聯合國《2030 年可持續發展議程》所訂立的可持續發展目標，是為應對貧窮、不平等、氣候變化及環境保護等全球挑戰而設的行動藍圖。然而，根據聯合國數據，全球目前的進度將無法於 2030 年前實現大部分目標，足見相關教育與行動已是刻不容緩。

聯合國訓練研究所 (UNITAR) 人民與社會共融司司長 Alex Mejia 表示：

「我們十分榮幸能與 MLA College 攜手推廣聯合國可持續發展目標。這些目標是一項全球性的行動呼籲，旨在消除貧窮、保護地球，並改善世界各地每個人的生活與前景。2015 年，全體聯合國成員國採納了這 17 個目標，作為《2030 年可持續發展議程》的核心，並訂下為期 15 年的實踐計劃。要成功推動發展藍圖，提升公眾對這些議題的意識至關重要。正是有賴像各位一樣的熱心人士，透過 MLA College 這類機構參與課程，我深信我們的目標終將實現。你們就是地球的未來。若沒有兼備同理心與責任感的專才，世界將停滯不前。」

每項 ByteSize 課程均獲持續專業發展 (CPD) 認證，學員在完成後將獲頒聯合國訓練研究所 (UNITAR) 的結業證書。課程內容引人入勝，深入淺出地介紹各項目標，涵蓋「零飢餓」、「性別平等」、「氣候行動」及「水下生命」等關鍵議題。學員將透過影片、真實案例研究和自我評估測驗探索複雜議題，從中掌握能應用於個人生活、學術研究及專業領域的實用見解。

課程專為所有期望深化對可持續發展及其實際影響的人士而設。尤其適合來自商界、金融、醫療、工程及教育等各行各業的學生、教育工作者和專業人士。對在職人士而言，課程提供了一個有效渠道，以增進可持續發展知識、支持企業 ESG 合規，並在瞬息萬變的全球格局中提升決策能力。

MLA College 校長兼行政總裁 Mohammad Dastbaz 教授表示：

「此系列 ByteSize 單元課程為大眾提供了一個學習可持續發展目標的高效途徑。我們透過設計易於吸收且具啟發性的內容，旨在賦能社會各界，讓他們掌握所需知識，從而在其專業領域、教育工作或社區參與中，作出更具遠見的決策與行動。」

ByteSize 課程的發佈，體現了 MLA College 對可持續發展的長期承諾。今年初，學院推出了「無塑七月獎學金」，支持熱心為環境帶來正面改變的學員。為滿足進階學習需求，學院亦開辦實踐可持續發展理學碩士 (MSc Sustainability in Practice) 及全球可持續發展理學碩士 (MSc Global Sustainable Development) 等碩士課程，提供深入的專業知識與研究導向的學習機會。

推出 ByteSize 課程是 MLA College 在可持續發展教育領域持續投入的又一實證。MLA 藉引入 ByteSize 課程拓寬公眾接觸可持續發展學習的渠道，確保從初學者到尋求精進的專業人士，人人皆有機會掌握可持續發展目標的知識。

憑藉這些舉措，MLA College 將持續鞏固其在靈活及前瞻性教育領域的領先地位，不僅為學員的學術成就奠定基礎，更裝備他們為建設一個更可持續、更共融的未來作出有意義的貢獻。

如欲了解更多資訊，請瀏覽

華盛頓2025年9月2日 /美通社/ -- IREX 董事會已任命 Aleksander (Aleks) Dardeli 為該組織的下一任主席兼行政總裁，自 2025 年 9 月 1 日起生效。

Aleks 帶著對未來的大膽願景、策略靈敏和穩健領導力而重返 IREX。他將重新構想各種可能，並規劃全新前進道路。他是 IREX 的前執行副總裁，曾領導組織擴張全球據點、促進創新、加強管理系統，並監督收購 Development Gateway 企業，該企業的使命與本組織的一致。他重返 IREX 前，曾擔任 Save the Children 的營運總監，負責監督策略、規劃、轉型措施和組織績效。

董事會主席 David A. Gross 表示：「我們非常高興並歡迎 Aleks 重返 IREX。他的經驗和觀點均非常適合帶領本組織，應付不斷變化的環境。Aleks 了解建立強大合作關係和應付複雜環境的方法，我們相信他有能力帶領 IREX 向前發展。」

臨時行政總裁 Kate Thompson 補充：「Aleks 的歸來將為擁有多個強大項目和一支才華橫溢專業人才組成堅韌團隊的組織，注入更新的活力。我們期待本組織在他的領導下，即將開展新一頁。」

Aleks 擁有超過 25 年國際發展經驗，曾於 IBI International、DynCorp International/Casals、The East-West Management Institute 和 The International Development Law Organization 擔任高層職位。他的工作重點為教育、領導，並於美國、新興經濟體和衝突後地區，加強私營領域和公營機構（包括在科索沃領導一項重大措施，協助當地政府機構準備獨立）。

Aleks 於地拉那大學以優異成績畢業，擁有哥倫比亞大學碩士學位和美國天主教大學法學博士學位，並身為前「富百勵特學者」。

Aleksander Dardeli 表示：「IREX 在改革教育體系、團結人們解決問題和支援各界領袖方面擁有豐富經驗。我期待攜手我們的員工、董事局和全球支持者，擴大機遇，塑造創新解決方案，並最終為美國和我們合作的社區，帶來持久效果。」

關於 IREX：
IREX 與美國和世界各地社區和機構合作，培養領袖、賦予青年權力、加強機構，以及擴大獲得優質教育和資訊的機會，從而實現可量度兼具成本效益的成果。欲了解更多，請瀏覽 。

傳媒聯絡：

皇家院士、泰國舞蹈大師、榮譽教授Surapone Virulrak博士指出，舞蹈深植於人類基因，從原始儀式到現代品牌塑造無處不在。他認為「drama」（戲劇）一詞最能囊括敘事、舞蹈、音樂、角色扮演以及公開演講、模特展示等日常互動形式。Surapone博士補充道：「因此，舞蹈絕非單純的娛樂藝術形式，更是人類交流進化的重要載體，是記錄故事、傳遞情感、反映時代社會價值的工具。」

在朱拉隆功大學，表演藝術是一種跨學科語言。建築系學生演繹戲劇《Lakorn Thapat》，法律系學生開展模擬法庭辯論，醫學系學生通過戲劇角色演繹患者對話培養共情能力。文學、商學及傳播學的學生均以戲劇為工具，提升理解力、批判性思維與表達能力。這種教育模式旨在通過表演感悟人生。

要成為專業藝術家（實踐者）與深刻的學者（思想家），學生須完成三重畢業考核：保護類（經典劇目演出，展示傳統角色詮釋能力）、創作類（原創劇目設計與導演）、學術研究類（撰寫將理論與舞臺實踐相結合的論文）。這一嚴謹體系確保畢業生兼具精湛表演技藝、深邃思考與文化敘事能力。

校友職業發展路徑多元：既有專業舞者、編舞家、文化顧問、教師、化妝師、時裝設計師及創意企業家，也有將舞臺設計、服裝造型與肢體語言技能應用於影視、廣告、品牌策劃領域的跨界人才，更有自主創立時尚品牌或活動策劃公司的創業者。隨著人工智能、數字媒體與動畫技術融入課程體系，學生已具備引領傳統與新興創意產業的綜合能力。

Surapone博士強調，軟實力絕非流於表面的展示，真正的文化影響力源自內涵、專業積澱與敘事能力。朱拉隆功大學表演藝術專業的畢業生以優雅姿態、智性思考、情感溫度與文化深度詮釋這些價值。欲了解更多信息，請訪問。

全文詳見： 

媒體聯系方式：

朱拉隆功大學傳播中心
電郵：Pataraporn.r@chula.ac.th

聚焦4項實用領域   助教育界建立穩健網安框架

香港2025年9月1日 /美通社/ -- 自全球掀起數碼化浪潮，特區政府一直致力推動香港成為國際創新科技樞紐，同時積極提倡智慧城市，各行各業均捉緊機會，正實踐高速數碼轉型，其中當然不乏本地教育界。數字技術正賦能教育界開創前所未有的發展新生態，利用各種資訊科技應用於校內行政管理及教學之上，令整體效率及質素以大幅提升。然而，網絡安全問題卻如影隨形，近年教育界已成為網絡攻擊的首要目標之一，面對創新科技發展日新月異，亦意味著伴隨更多潛藏的網安隱憂，因此為香港教育界建構穩妥的網絡安全框架，具有重要現實意義，更是支撐教育界可持續發展的關鍵所在。香港互聯網註冊管理有限公司（簡稱HKIRC）一直擔當香港網絡安全的守護者，最近聯同數字政策辦公室（數字辦）及香港警務處網絡安全及科技罪案調查科（網罪科）攜手推出免費網絡安全支援計劃「網絡防禦一站通（Cybersec One）」，計劃共設4大範疇，包括：網絡安全檢測及風險評估、改善報告、網絡安全意識培訓及模擬釣魚電郵演習，以及分享最新網安資訊等，旨在為本地企業和機構提供一站式網絡安全支援。

根據最近網罪科的網安報告顯示，教育界未來將面臨更嚴峻的網絡攻擊威脅。有見及此，HKIRC把教育界列為計劃的第一步重點推廣範疇，並逐步延伸至其他行業，望合力為香港打造構建出穩固、開放且有序的網絡安全生態圈。

為實踐Cybersec One於教育界的展開，HKIRC與資訊科技教育領袖協會（AiTLE）和網罪科攜手合作，主動把計劃推廣至香港各中、小學校，並獲得教育界高度關注及廣泛支持。HKIRC有見計劃初現成效，最近聯同AiTLE ，網罪科及羅兵咸永道香港 DarkLab 合力推出教育界網絡安全重點項目－《香港學校網絡安全指南》，整合最新的網絡安全資訊並歸納成4大實用領域，包括：1）即用式網安政策模版、2）實際案例參考、3）學校典型事故應對流程及4）網安配置推薦清單等，為學校提供全面性、實用性和方便性兼備的網絡安全指引。配合「網絡防禦一站通（Cybersec One）」免費提供的網安資訊平臺、網站檢測及學校IT風險評估具，冀透過指南和全方位支援提升教育界對網絡安全的整體認知與實踐能力，以持續推動教學、學習和學校運營上的創新與發展。

「HKIRC香港學校網絡安全指南發布會」於8月29日假英華書院舉行，活動由HKIRC、AiTLE共同協辦，亦邀得網罪科及羅兵咸永道香港 DarkLab支持參與及分享網罪科數據和給學校的關鍵建議。是日活動除邀請媒體參與外，亦另設教育界場次，超過50間本地中、小學亦受邀出席活動，分享最新網安資訊和即場派發學校網站分析報告，透過各種案例和網安報告，讓參加者能夠了解現時香港學校正面對的網絡安全問題，同時為各自學校的網絡安全系數作初步評估，以測試現時整體防禦能力及尋找安全漏洞，並提供專業建議。

「HKIRC香港學校網絡安全指南發布會」邀得香港互聯網註冊管理有限公司行政總裁黃家偉工程師、香港警務處網絡安全及科技罪案調查科警司 許綺惠女士、資訊科技教育領袖協會主席 黃健威先生及羅兵咸永道網絡安全和私隱服務合夥人及DarkLab聯合創辦人 顏國定先生親臨主持及擔任分享嘉賓，全面剖析現時本地教育界的網絡安全現況與展望，並透過各自的專業與經驗共覓良策。

教育界網安意識仍不足   易成不法之徒首要目標

由於教育單位儲存著大量學生和教職員的個人訊息，當中包括：姓名、身分證號碼、聯絡資訊、學術成績等重要資料。事實上教育界人士對於網絡安全的意識與知識仍有不足，很容易成為不法之徒攻擊的首要目標，導致個人資訊被惡意利用，例如詐騙、身分盜竊等違法行為。香港互聯網註冊管理有限公司行政總裁黃家偉工程師分享道：「近年網絡攻擊手段逐漸變得多元化，尤其教育界開始應用更多資訊科技於校內管理及教學之上，令網絡釣魚、DDoS 攻擊、惡意軟體等網絡攻擊更變得無孔不入，提升業界對網絡安全認識及應對能力將刻不容緩。另外，個別學校因資源有限，未能每年定期檢查網站安全問題。我們提供的 Cybersec One 整合式服務，涵蓋從尋找網站潛在風險、提供培訓與演習，到資訊發放等一站式支援，協助學校全面提升網絡安全水平。」

最新網安報告預測網絡威脅

因此為教育界準備一份實用、清晰且易明的「香港學校網絡安全指南」尤其重要，此舉將會是構築學校網絡安全的第一道防線。透過有系統化的網安指引和框架，能夠有效提升教職員對各種網絡攻擊的認識，從而審視自身操作，杜絕因人為問題導致的安全漏洞；教職員面對網絡攻擊時可利用指南即時辨識並阻止安全事件蔓延，並有足夠能力迅速地採取應對措施，確保校內所有行政及教與學工作得以穩定進行。學校在推行數字化教學的過程中，穩固的網絡安全更是不可或缺的基礎，有助確保新增的教學平臺與系統能夠安全運作，令教學質素得以不斷提升。良好的網絡安全意識同樣有助學校減少有關網絡安全的各項成本，讓營運成本投放於提升教學質素之上，有助學校建立聲譽和家長的信任，不僅有利長遠招生，亦能提升校方於業界的地位。最後，透過引入「香港學校網絡安全指南」，校方使用各種資訊科技時，能夠確保符合香港相關法規要求，避免資料處理不當而引發法律風險，全面維護學校的合法權益和教育環境的穩定性。

HKIRC、AiTLE ，網罪科及羅兵咸永道香港 DarkLab在編寫全新《香港學校網絡安全指南》時，特別參考本地及國際有關網路安全的各種框架及最佳實踐，包括：教育局於2019 年 9 月發布的《學校資訊安全 - 建議措施》、數字政策辦公室於2025 年 4 月發布的《基準資訊科技保安政策》，以及ISO/IEC 27001、美國國家標準技術研究院（NIST）創建的「網路安全框架（Cybersecurity Framework）和CIS 關鍵安全控制(CIS Controls)等一系列國際公認的網路安全最佳實踐。

透過收集及重整各種資料，同時深入了解教育界實際面對的現況和挑戰，全新《香港學校網絡安全指南》強調可行性、可擴展性、適應性及泛用性，確保使用者能夠根據各自學校的狀況靈活調整，編製出獨一無二的「學校網路安全管理手冊」，以達致最佳的保護效果。現時指南核心架構將涵蓋以下四大主要方向：

1.      即用式網安政策模版

《香港學校網絡安全指南》提供一個廣泛且實用的網路安全政策模板，協助學校根據其營運需求制定資訊科技安全政策和規則。模板涵蓋使用自攜裝置守則、資產及資料管理、管理者密碼策略、電子郵件安全、人力資源安全、網路管理、實體安全監控、資訊安全事件管理、無線安全、網站安全，以及生成式人工智能技術及應用指引等多個關鍵領域。旨在幫助學校輕鬆按照指引實踐資訊安全管理，並由校方負責根據實際需求進行調整，確保其資訊科技系統與寶貴資料得到妥善保護。

2.      實際案例參考

為讓學校更易理解模板當中的資訊，《香港學校網絡安全指南》重點加入實際案例，以展示在處理網路安全工作時如何利用指南解決實際情況，例如：如何有效把重要資料進行分類，訂立清晰標示，並制定資料存取和傳輸資料的守規則；如何識別安全漏洞及安裝合適的網路安全應用程式；如何為校內選擇最佳無線網絡設置，並利用各種加密方式保護其安全等。透過各個實例，學校可以就各情況預設對應程序，令往後的網路安全工作建立良好基礎。

3.      學校典型事故應對流程

雖然學校可利用《香港學校網絡安全指南》建構穩健的基礎，然而，面對日新月異的網絡攻擊威脅，例如：勒索軟件攻擊、網路釣魚、意外資料外洩、網站篡改和DoS攻擊等，校方仍需要制定有效的應對策略，因此指南針對此問題，設計出一套學校典型網安事故的建議應變流程，內容包含具體案例和影響分析，協助校方制定一系列的應對方案，並在遇到事故時能迅速採取實際行動，以最大限度地減少損失並確保符合相關法例要求。

4.      網安配置推薦清單

《香港學校網絡安全指南》將提供一份適合各大學校的網安配置推薦清單，當中包含用於識別和解決學校網站常見漏洞的通用指南和操作建議，涵蓋會話管理、密碼管理、存取控制、資料安全、錯誤處理及組態管理等，校方可參考清單建立最佳的網絡安全設定，藉此進一步提升其整體保護水平。指南將透過「網絡安全資訊共享夥伴計劃」的網上平臺(網址：) 發佈，學校可下載最新版本並緊貼網安情報。平臺設有互動功能，教師可向專家提問並獲得專業回覆。HKIRC 希望透過此免費服務，推動知識共享，提升全港中小學的網絡防禦能力。

香港警務處網絡安全及科技罪案調查科警司 許綺惠女士：「學校要把『安全』由制度帶進日常：一是治理先行——建立合規監督與清晰責任分工，以風險為本訂立校本網安政策並融入系統生命週期；二是防護為本——採用零信任理念，推行多因素認證（MFA）及基於角色的存取控制，強化關鍵帳戶與敏感資料保護；三是偵測與復原並重——落實網絡分段與日誌留存，持續監察威脅，配合定期資產掃描、滲透測試與演練，確保發現得早、應變得快、復原得穩。網罪科會與業界及學界緊密合作，協助學校提升防護能力，讓教與學在安全可靠的環境下創新前行。」

資訊科技教育領袖協會主席 黃健威先生分享道：「學校作為教育重地，正面臨日益嚴峻的網絡威脅，例如勒索軟件攻擊等，這些威脅涉及老師、學生及家長等多層使用者，帶來極大的網安風險。然而，學校往往因預算及資源緊絀，各校網安專業水平不一，導致網安政策難以統一落地實施。有見及此，我們期望藉此機會與業界持份者共同構思《香港學校網絡安全指南》，提供實用指引，輔助政府針對學校推行更全面的網安政策，合力提升教育界的整體防護能力，讓教學環境更安全可靠。」

羅兵咸永道網絡安全和私隱服務合夥人及DarkLab聯合創辦人 顏國定先生：「隨著網絡攻擊手法日益多樣化及精密，整個網絡安全形勢愈見嚴峻，教育界亦難以獨善其身。無論是大專院校、中學，甚至本地小學，均面對不同程度的網絡安全挑戰。勒索軟件仍然是主要攻擊手法之一，而學校的網絡架構往往因為治理模式分散、使用者類型繁多——包括家長、學生、教職員、校友等——而變得更難管理，加上網安資源投放不足，令風險進一步加劇。因此，我們今次與HKIRC及AiTLE攜手合作，編寫全新的《香港學校網絡安全指南》，希望透過實用的政策模版、事故應對流程及配置建議，協助學校建立更穩健的網絡安全框架，提升整體網安意識及實踐能力，為教育界各持份者提供清晰可行的指引，共同守護校園數碼環境。」

守護香港網絡安全逾廿載 持續為社會注入穩健力量

HKIRC於2001年成立，二十多年來一直肩負推動香港網絡安全的重要使命，作為非牟利機構，支援香港特區政府管理本地地區域名「.hk」的註冊及管理工作，致力保障互聯網基礎設施的穩定與安全。

隨著香港特區政府近年大力推行數字經濟及智慧城市發展政策，社會對網絡安全的重視日益提升。維護網絡安全已成為全社會共同的責任，提升各界網絡安全意識與防禦能力尤為關鍵。HKIRC深明此道，不斷推出各種相關計劃與活動，協助企業、機構及學生提升網絡安全水平，以建設更安全的互聯網環境。HKIRC一直有為本地中小企業提供免費網絡安全服務，當中包括網站掃描支援和網絡安全員工培訓平臺，目前已為超過4.9萬間中小企業完成網絡安全漏洞掃描，並為旗下員工提供一系列網絡安全培訓，參與人數高達35萬人次。通過這些努力，HKIRC期望能為中小企業在數碼轉型過程中提供有力保障及支援，同時提升員工的網絡安全的意識與認知，協助本地企業能有效應對不斷演變且充滿威脅的網絡攻擊，得以守護其寶貴的數據資產。

展望未來，HKIRC將繼續忠於使命，秉持「推動者」角色，積極促進內地與香港業界在網絡安全領域的交流與合作，充分發揮兩地獨特優勢，實現優勢互補，攜手推動網絡安全整體發展，為兩地企業打造更安全、穩定和堅固的網絡環境。

關於香港互聯網註冊管理有限公司

香港互聯網註冊管理有限公司（HKIRC）為香港特別行政區政府指定的非利潤分配、非法定擔保有限公司，專責從事香港地區頂級域名（即.hk及.香港）的行政工作。HKIRC所提供的域名登記類別包括英文的.com.hk、.org.hk、.net.hk、edu.hk、.gov.hk、.idv.hk、.hk，以及中文的.公司.香港、.組織.香港、.網絡.香港、.教育.香港、.政府.香港、.個人.香港、.香港，以及將會在香港推出其他相關域名的服務。

關於資訊科技教育領袖協會

「資訊科技教育領袖協會（AiTLE）」由本港中小學負責資訊科技教育的重心人物（資訊科技統籌員／統籌老師）及電腦科教師於 2002-2003 年組成，透過仝工分享、講座及工作坊等活動，提升利用資訊科技促進學與教質素。直至現在，AiTLE 已有超過廿二年歷史，超過二千位會員、超過一千間學校，為學界資訊科技教育教師專業團體中的最大的一個組織。至今已籌辦超過七百場活動，很多 AiTLE 會員均以不同角色參與資訊科技教育及電腦科教學。

關於網絡安全及科技罪案調查科

自2015年成立以來，**網絡安全及科技罪案調查科（網罪科）**以「偵查、保護、賦能」為策略主軸：專責偵辦科技罪案與數碼取證、主動蒐集及共享威脅情報、支援關鍵基礎設施防護，並透過宣傳與培訓提升社會整體網安意識。網罪科與本地及海外執法機構、政府部門及業界緊密協作，聯手打擊跨境科技罪行與新型網絡威脅。我們將秉持創新與專業精神，與持份者共同築起更具韌性的網絡安全生態，為智慧城市發展提供堅實保障。

關於羅兵咸永道香港DarkLab

羅兵咸永道香港 DarkLab 是一個專注於網絡安全技術與攻防測試的專業團隊，擁有逾 250 名資深專才，具備紅隊背景及對網絡犯罪手法的深入理解，能模擬真實駭客場景，協助客戶識別風險並強化防禦。團隊提供全面服務，包括滲透測試、事件應變演練及安全成熟度評估，並積極參與本地及國際社群，推動業界交流，致力成為企業數碼轉型中的可信網安夥伴。

標識：

獎學金頒獎典禮現場：

香港專業教育學院是一所隸屬於香港特別行政區政府機構職業訓練局的職業學校，該校所有學生均修讀物流相關課程（包括航空貨運管理及全球物流課程）。

為促進優秀人才的培養，NX Hong Kong自2010年起推出獎學金計劃。本年度共有4名學生獲頒獎狀及獎學金。總裁Aldo Soprani對學生的未來寄予厚望，他表示：「通過支持各位這樣優秀勤奮的學生，我期望每位同學都能充分發揮潛能，日後為社會做出重大貢獻。」

NX集團將繼續在東亞地區積極開展社會貢獻活動，幫助培養能夠為物流行業做出貢獻的人才。

關於NX集團：

NX集團官方網站：

NX集團的官方LinkedIn帳戶：

香港2025年8月31日 /美通社/— 城覓科技（香港）有限公司宣布，旗下智能餐飲品牌WeBite 於香港中文大學校園食堂完成升級改造，並於本月正式重開。為全校師生帶來香港高校內部首家「自選稱重模式」用餐體驗，以創新模式提升校園用餐品質與環保意識。

WeBite 本次升級以「創新、健康、環保」為核心，將校內原有食堂空間全面優化，打造更貼近年輕人需求的智慧餐飲場景，開創校園膳食新典範。

升級後食堂設有主副兩條餐線：

• 主餐線為「自選稱重」形式，提供多達13道熱菜，學生可自由搭配、靈活取量；
• 副餐線則涵蓋西北麵食、豬腳飯、水煮魚、酸菜魚、海南雞飯、過橋米線、咖啡、烘焙等特色選擇，滿足多元口味需求，打造豐富且貼近年輕人生活習慣的飲食體驗。

全港高校首家「自選稱重」模式：打造可持續的用餐模式

傳統飯堂常見固定份量與菜色選擇有限，而WeBite此次推出的「自選稱重」模式，讓用戶可依照個人需求自由選擇菜品、分量及搭配，透過稱重計價方式，真正實現「所取即所食」，有效減少廚餘與浪費問題。

這種創新形式尤其受到年輕一代與注重健康飲食者的歡迎，不僅兼顧靈活性與經濟性，也體現出WeBite對可持續發展與綠色生活的實際承諾。

堅守品質與創新：現場烹飪提升新鮮與穩定

WeBite始終堅持「好食材 + 好製程 = 好味道」的核心理念。此次進駐校園的餐品，全部由廚房現場新鮮製作、現做現炒，堅決拒絕任何形式的預製料理。每一道菜皆鍋氣十足、熱辣盛爐，滿足學生與教職員對品質與口感的雙重要求。試業期間，WeBite在校內迅速獲得學生與教職員的廣泛好評，特別是對菜品新鮮度與現烹口感的一致認可。

嚴格把控食安：以最高標準落實營運管理

在食品安全方面，WeBite以高於法規要求的標準制定內部管控機制。所有校內備餐操作均依照品牌標準執行，並由具備多年餐飲經驗的專業團隊全程監管。

WeBite智能餐飲平臺旗下央廚已通過 ISO 9001 質量管理體系、ISO 14001 環境管理體系、ISO 45001 職業健康安全管理體系、HACCP 危害分析與關鍵控制點體系及 ISO 22000 食品安全管理體系等五項國際權威認證，確保從原材料處理到出品交付每一環節均有據可查、安全可控。

此外，品牌亦格外重視後廚團隊的職安健安排，定期安排急救培訓與標準化衛生課程，確保每位員工都在最安全的環境下工作。

WeBite深信創新應當回應場景需求。這次升級不僅為香港中文大學的學生與教職員帶來更高品質、更靈活的膳食選擇，也展現品牌對校園環境、社會責任與可持續發展的長遠規劃。

從「吃多少取多少」的自選稱重設計，到現場製程的穩定出品，WeBite期望透過每一個創新細節，重塑校園飲食生態，推動本地智慧膳食向前邁進。

關於WeBite

城覓科技（香港）有限公司 為WeBite品牌獨家運營商，在香港土瓜灣自有現代化中央廚房（食物製造廠牌照：2952809351），致力打造全球領先的團體用餐服務平臺。作為香港首家推出智能取餐櫃且規模化使用智能炒菜機的數字化膳食服務商，WeBite聚焦企業、學校、醫院、社區場景，提供以下核心服務：

• 多元供餐模式： WeBite Space（機構食堂）、WeCoffee（咖啡吧）、WeBox（健康餐盒）、WeBuffet（全港首創自選稱重中餐）與茶歇到會及商務宴請等多元模式。
• 數字化用餐方案：智能化應用程式下單點餐、智能取餐櫃配送、口味標準化智能炒菜機。

目前 WeBite 已成功服務超過 70 間企業及機構，並通過多項國際認證，為香港打造具創新力與競爭力的智慧團體膳食解決方案。品牌未來將持續以「科技 + 食品 + 場景」融合策略為核心，推動智能與創新餐飲的普及與升級，讓每一餐都更好。

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Priya校長以培養充滿好奇心、自信心和獨立學習能力的全球公民為教育願景。她致力於高標準的教學質量，傾力打造支持性學習環境，這些無不體現其對教育事業的赤誠。Priya表示：「我堅信應該塑造一種讓每個個體都能感受到被重視，並能充分發揮潛能的校園文化。」

Priya的領導風格注重協作與變革，旨在激勵並賦能師生群體，促進開放溝通與專業協作。她強調：「通過共同努力，我們將打造一個滋養心靈、激發潛能的育人環境，讓每個孩子都能感受到自身價值、獲得成長的力量並對學習充滿熱情。」

為加強與學生、教職工及家長的聯系，Priya計劃樹立親切友善、樂於溝通的領導者形象，積極走進課堂、參與校園活動；同時將對家長及家庭推行「開放政策」，通過多種渠道確保溝通順暢無阻。

關於香港思貝禮國際學校未來五年的發展藍圖，Priya期望將學校打造成「學術卓越與素質教育並重的標桿」，其中包括拓展「漢慶雙語課程」(Hanqing Bilingual Pathway)，這種教學體系旨在培養學生中英雙語的真正應用能力，同時融合嚴謹的英國國際課程體系。

Priya Kanthan的到任標志著香港思貝禮國際學校開啟嶄新發展篇章。期待在她的領導下，學校及師生將迎來積極而深遠的發展。

媒體咨詢，請聯系

關於香港思貝禮國際學校

香港思貝禮國際學校承襲自英國最頂尖的獨立學校之一 —— 思貝禮學校(Shrewsbury School)。思貝禮學校於1552年憑皇家特許狀創立，在通識教育與學術卓越方面擁有卓越歷史積澱。該校秉承其辦學願景與理念，致力於培養自信善言、具有獨立學習能力的未來棟梁。

作為香港地區唯一提供高端小學教育的機構，該校以英國國家課程體系為基礎，設計出能夠激發創造力與自信心的啟迪式教學方案。學校距離香港中環僅20分鍾車程，為3至11歲的學生提供豐富多元的卓越教育體驗。

@shrewsburyhkg
#WeAreShrewsbury
#TogetherWeFlourish

教育業務碩果纍纍，穩步發展再上新臺階

作為中國領先的數字化人才教育服務提供者，東軟睿新科技集團旗下大連學院、成都學院、廣東學院三所應用型本科大學，在2025年上半年持續深耕教育教學改革，實現了專業建設與辦學規模的同步提升。截至2025年6月30日，三所大學在校生人數合計近5.8萬人，比2024年同期增長1.8%。業績期內榮獲多項榮譽：根據中國民辦教育協會高等教育專委會發佈的《民辦高校國家級一流本科專業建設點全覽》，大連學院國家級一流本科專業建設點獲批數量位居全國民辦高校第一；由全國高等學校計算機教育研究會等主辦的2025版計算機競賽指數公佈，大連學院蟬聯全國民辦高校第一，成都學院穩居四川省民辦高校首位。在《2025軟科中國大學專業排名》中，廣東學院視覺傳達設計專業排名廣東省民辦高校第一。

此外，在2025/2026學年三校的招生數據亮眼，生源質量穩步提升。大連學院物理組最高投檔分數高於遼寧省本科控制線99分，在省內民辦本科高校中穩居第一；成都學院物理組最高投檔分數高於四川省本科控制線100分，本科計劃招生完成率達100%；廣東學院物理組最高投檔分數高於廣東省本科控制線68分，在多個省份實現了一次性滿檔錄取。

在教育資源輸出業務上，面對AI時代的發展浪潮，集團依托二十餘年的實踐積累與辦學積澱，以及東軟等企業的產品背景與行業影響力，結合TOPCARES教育方法學，利用大模型和智能體，實現覆蓋內容、軟件、平臺、數據的4S（CaaS-內容即服務，SaaS-軟件即服務，PaaS-平臺即服務，DaaS-數據即服務）產品服務體系的升級。

2025年上半年，向22所院校交付99個平臺軟件與教學內容，與60所院校開展專業共建合作，覆蓋1.8余萬人。與世界技能組織（WSI）達成戰略合作並成為其全球高級合作夥伴，也是首家成為世界技能組織最高合作級別的中國企業。有15項命題入選「中國國際大學生創新大賽（2025）產教協同創新組新工科類命題名單」，自2022年起已連續4年成為命題企業。

終身教育服務協同發展，集團擁有教育部「國家職業教育雙師型教師培訓基地」、人社部「國家級專業技術人員繼續教育基地」等80餘項國家級、省級、市級培訓基地資質。東軟教育在線專注於在線教育與人力資源服務業務，擁有近400門課程，註冊用戶達232.8萬人。業績期內，打造了特色的「LIFECARES」老年教育新理念，整合教育、醫療與康養資源，開設「東軟鳳凰學院」，聚焦「數字+藝術+健康」領域的特色化老年教育課程，大連、成都、佛山三地同步運營。

大學科技園與校園服務方面，集團依托旗下產業服務公司，對三所大學的大學科技園運營、校園配套服務、校園基建維修等事項進行統一化管理和專業化運營。截至2025年6月30日，集團為6萬餘名師生員工提供安全、優質、高效的校園生活服務，校園入駐商戶近150家。

醫養業務加速發展，智慧養老平臺落地見效

2025年上半年，東軟睿新科技集團戰略性拓展銀髮經濟市場，教育與醫養業務深度融合，形成了互用互助、高效持續的新業態，即：三所大學的教學積澱與基礎設施為老年教育的課程建設和開展提供支持，為醫養業務提供廣泛的客戶基礎；同時醫養業務也成為三所大學的學生實踐基地和教師科研基地，同時為老年教育及養老業務開展提供強有力的醫療保障。

上半年，旗下睿康心血管病醫院住院及手術量超5,800人次，同比增長34%，門診接診超28,000人次，睿康卓美口腔醫院門診接診超10,000人次。睿康之家頤養院入住率超88%。此外，集團旗下成都青城康道酒店（青城山熙康雲捨度假酒店）正式開業，實現從基礎康養到心靈療愈的價值躍升，收購熙康雲捨部分股權，依托其全國佈局的酒店進一步擴大了康養旅遊服務領域。

在養老科技方面，城市級智慧養老平臺建設成效顯著，該平臺集政府監管、養老服務、創業就業、科研創新等多種功能於一體，採用「線上+線下」一體化模式，提供一站式交易功能，為老年人提供便捷養老服務體驗和適老產品供需匹配，同時還是就業創業平臺和科研創新平臺，提供養老相關技能培訓認證，精準提供就業創業機會，為養老機構等提供「醫養護一體化SAAS系統」。 2025年6月18日，集團正式上線了瀋陽市城市級智慧養老平臺－「盛情康養」，同時，大連市城市級智慧養老平臺也已進入內測階段，即將上線。

多業態融合佈局未來，打造「教醫養」一體化智慧生態

隨著老齡社會的到來和銀髮經濟市場規模持續擴大，同時民辦高校面臨從「規模擴張」向「質量引領」轉型的機遇與挑戰，東軟睿新科技集團通過多業態融合破解單一業態可持續發展困局，實現資源共享、優勢互補、滿足多元化需求，推動教醫養康旅融合發展。

未來，集團將推動業務場景從物理空間延伸到數字空間。在物理空間上，打造「未來新校園」，構建「大學校園+實訓基地+城市空間」三位一體的物理空間網絡，實現理論教學與實踐教學的無縫銜接。在數字空間上，打造「未來新城市」多平臺矩陣，以教育平臺和養老平臺為核心，助推城市智慧化發展。主要業務方向將聚焦人才培養與服務平臺、醫養服務與智慧養老平臺，打造教醫養一體化校園，發展全年齡段教育，構建養老產業生態，提供多樣化養老服務等。

東軟睿新科技集團表示，將繼續以教育為基礎支撐、以科技為技術紐帶、以康養為核心場景，打造「教醫養」一體化的智慧服務體系，滿足全生命週期學習與健康需求，成為中國教醫養智慧生態引領者。

媒體聯繫：
Lin Wei

香港2025年8月26日 /美通社/ -- 全球領先的互聯網社區創建者 - 網龍網絡控股有限公司 （「網龍」或「本公司」，香港交易所股票代碼：777）欣然宣佈，已與喀麥隆中等教育部（MINESEC）簽署具有里程碑意義的合作協議，攜手推動喀麥隆的數字教育建設。此項合作為世界銀行支持的喀麥隆中等教育與技能發展項目（PADESCE）的一部分，旨在解決當地中等教育面臨的關鍵挑戰，提升教育公平性及教學品質。

作為合作計劃的起始階段，雙方將率先推動喀麥隆全國範圍內250所學校的數字化轉型，運用先進的教育科技，打造更加包容、現代化的學習環境。該項目緊密契合PADESCE提升中等教育「可及性、公平性與質量」的核心目標，並積極響應喀麥隆《2030 國家發展戰略》（NDS30）。

喀麥隆中等教育部部長娜洛瓦?莉翁加（Nalova Lyonga）教授閣下強調此次合作的重要性: 「此次合作基於PADESCE的整體框架，是實現教育普及化的關鍵一步，能夠讓無論身處何地的學生都能享有優質教育資源。透過引入數字工具與創新教學資源，我們希望縮小教育差距，賦能教師，並培育具備全球競爭力的下一代。此次與網龍的合作，體現了我們推動教育改革、實現國家發展目標的堅定承諾。」

網龍副董事長梁念堅博士表示: 「我們非常榮幸能支持喀麥隆中等教育部及PADESCE 項目，攜手推動喀麥隆教育變革。透過部署可擴展、可持續且契合喀麥隆學校實際需求的解決方案，我們希望構建一個能促進教育公平、賦能教師、激發學生潛力的數字化學習環境。本項目充分展示了科技改變生活、推動社會發展的巨大潛力。」

本次合作將交付普羅米休斯APLX 65寸互動平板及安卓OPS設備，融合線上與線下功能的一體化學習平臺，以及全方位的教師培訓體系。這些資源旨在全面提升教學質量、增強數字素養，並協助師生掌握在現代社會中成功所需的關鍵技能與工具。

關於PADESCE

PADESCE 項目由世界銀行資助，致力於改善喀麥隆中等教育的公平性與質量，並加強學生技能培養。

關於 MINESEC

喀麥隆中等教育部（MINESEC）負責全國中等教育的監管，致力於提升教育的可及性、質量與公平性，以實現國家整體發展目標。

關於網龍網絡控股有限公司??? 

網龍網絡控股有限公司（香港交易所股份代號：0777）是全球領先的互聯網社區創建者，在開發和擴展多個互聯網及移動平臺方面擁有優良往績，覆蓋用戶數以億計，包括建立中國首個網絡遊戲門戶－17173.com 及打造中國極具影響力的智能手機服務平臺－91 無線。? 

網龍成立於 1999 年，成功自主研發多個著名的旗艦遊戲，包括《魔域》、《征服》、《英魂之刃》和《終焉誓約》，是中國最具聲譽及知名度的網絡遊戲開發商之一。在過去的十年中，網龍成功地在國內外市場拓展在線教育業務，其在美國上市的海外教育業務子公司Mynd.ai是全球互動技術領域的領導者。Mynd.ai 的互動平板和軟件產品屢獲殊榮，已在全球126個國家為超過 100 萬間教室提供產品和服務。? 

如有投資者垂詢，敬請聯絡： 

網龍網絡控股有限公司
周鷹女士
投資者關係高級總監
電郵：.hk / ?
網站：

香港2025年8月25日 /美通社/ -- 香港應用科技研究院（應科院）暑期實習計劃於8月15日圓滿結束。今年共有38名來自全球頂尖學府的實習生，從超過2,500名申請者中脫穎而出，完成為期八週的實習計劃，獲得寶貴的科研實戰經驗。

應科院行政總裁孫耀達博士工程師表示：「應科院一直致力培育年輕創科人才，推動香港創新科技發展。這不僅讓大學生通過實習計劃累積經驗，更激發他們畢業後，在這座充滿活力的城市開展創科事業。」

業界交流拓視野

實習期間，應科院人才招聘團隊特別安排多項活動，包括與首席科技官對話、兩場「科技講座」研討會、簡報技巧培訓工作坊，以及企業參觀和交流活動，讓實習生有機會與業界專家交流，深入了解香港創科生態。實習生參觀了中國銀行（香港）、數碼港、慧與科技(HPE)、香港金融管理局、IBM及香港科技園創科體驗館等機構，親身體驗業界實際運作環境。

在創新科技署「創新科技基金」的「創新實習計劃」資助下，實習生獲配對資深科研團隊作導師，並在他們悉心指導下參與多個研發項目，涵蓋人工智能、數碼健康、金融科技、綠色科技及機械人技術等領域。

智能科技惠澤社群

香港科技大學工程學系一年級學生Darshbir Singh Kohli開發了一套實時環境監測系統，用於追蹤環境狀況及優化逆變器效率。其研究成果有助開發太陽能雙向直流交流逆變器及電動車充電站，推動智能能源管理與可持續發展。「得知自己的研究能對改善環境和實現碳中和作出貢獻，我倍感鼓舞。」

多倫多大學生命科學系二年級學生林漢鈞則參與開發「電子鼻」系統，透過分析氣體特徵分類廚餘。他進行了初步試驗，確定腐敗氣體的濃度範圍，並測試流動和擴散傳感器系統。這套低成本、節能的方案能有效分類廚餘，轉化為能源或動物飼料，促進可持續廢物管理。「今次由零開始開發電子鼻系統的經驗，讓我深刻體會到創新過程中必須兼顧技術可行性與實際應用的重要性。」

AI技術防金融詐騙

香港理工大學數據科學及分析學系二年級學生張深晞研發了一套字體識別模型，用於檢測虛假銀行月結單，打擊金融詐騙。他運用真實數據和卷積神經網絡，開發出能識別異常字體樣式的系統，甚至可偵測肉眼難以察覺的細微差異。他形容這次實習經歷令他獲益良多：「在應科院工作是我學術生涯中最寶貴的經驗之一。我不僅能將所學知識應用於解決現實問題，更有機會向業界專家請教，為社會創造真正有意義的解決方案。」

圖片下戴：

關於香港應用科技研究院

香港應用科技研究院（應科院）由香港特別行政區政府於2000年成立，其使命是透過應用科技研究提升香港的競爭力。應科院的主要科技研發領域可歸納於五個技術部門，包括：先進電子元件及系統、人工智能及可信技術、通訊技術、智能感知與控制技術、物聯網感測與人工智能技術。而技術研發主要應用在六項重點範疇：智慧城市、金融科技、新型工業化及智能製造、數碼健康科技、專用集成電路及元宇宙。

多年來，應科院致力培養研究及創科人才，並憑著其技術創新及對工商業界和社區的傑出貢獻而屢獲國際殊榮。應科院至今已將接近1,600項技術轉讓給業界，並於中國內地、美國及其他國家獲授約1,200項專利。如欲查閱更多資訊，請瀏覽。

人工智能正改變我們生活的每個方面，從我們使用的社交媒體平臺到觀看的電影，無一倖免。這場革命在電影行業中尤為顯著，導演、製片人、編劇、動畫師以及視覺特效藝術家正積極探索利用人工智能的嶄新方式，以拓展創意的邊界。

2025年8月22日（星期五），位於美國加州伯班克（Burbank）的華納兄弟影業（Warner Bros. Studios）史蒂文?J?羅斯劇院（Steven J. Ross Theater）將舉行「人類光明未來」（Bright Future of Humanity）全球人工智能視覺作品徵集啟動儀式。本次活動由中國傳媒集團（China Media Group）與紐約電影學院（New York Film Academy）聯合呈獻。本活動將匯聚製片人、導演、教育工作者及學生，共同探討人工智能在塑造電影與視覺敘事未來中的角色。 

活動將呈現來自外交官、電影製作人及人工智能專家的特別致辭。作為活動的一部分，將同步啟動全球作品徵集，邀請年輕藝術家運用人工智能創作大膽、突破界限的作品。本次活動提出了思考：「我們希望建立怎樣的世界？而由人工智能助力的藝術，又能如何幫助我們實現這個目標？」

此項倡議具有特別意義，正值二戰結束80週年之際——這是回顧這場災難性戰爭所帶來教訓、緬懷曾參戰的英雄，並以和平的呼籲向他們致敬的時刻。 

藝術家可於2025年9月1日前提交人工智能創作的影片、音樂或繪畫作品。由國際電影製作人及媒體創新者組成的評審團甄選出的得獎作品，將於9月23日在紐約林肯中心（Lincoln Center）舉行的「同心一世界——和平之聲」（United as One World – Voices of Peace）音樂會中展出。

欲了解更多資訊及作品提交詳情，請造訪aiwowow.com。

（本資料由MediaLinks TV、LLC代表CCTV分發。如需詳細資訊，請洽詢美國華盛頓特區司法部（Department of Justice，英文簡稱「DOJ」）。）

聯絡方式：  

香港2025年8月22日 /美通社/ -- 大自然保護協會 (The Nature Conservancy，簡稱 TNC) 將於2025年8月22日至9月4日期間，在太古城中心 (Cityplaza) 舉辦《滄海遺礁 — 重現香港海洋文化與生態保育》巡迴展覽，讓公眾重新發現香港沿岸被遺忘的珍貴自然資源及海洋生態系統 — 蠔礁，並了解其對生態、文化與社區的重要價值。

展覽以深入淺出的方式，帶領觀眾認識蠔礁曾在本地海岸廣泛分布，如今已悄然消失，其對海洋生物、水質和海岸保護所帶來的多重益處亦一併流失。是次展覽旨在喚起公眾關注，重新認識這些被遺忘的自然盟友，並推動共同保育海洋的對話和行動。

本展覽融合科學教育、文化故事和互動體驗，為不同年齡層帶來嶄新而有趣的學習旅程。參觀者將透過豐富展品和互動，探索蠔礁的生態、歷史和文化價值。新展區更加入了全新場景與互動設計，旨在啟發好奇心，並深化對本地海洋生態的認識。

參觀者可以於 OysterScope Lab（蠔鏡實驗室）深入探索蠔的奇妙世界，透過顯微鏡觀察蠔從微小幼蟲成長到蠔礁建造者的生命週期。這項難得的近距離觀察體驗，將海洋生物學真實活現眼前。

就在幾步之遙的展區，參觀者可參與巨型蠔寶寶見面會，這個充滿活力、趣味和參與性的海洋世界拍照區，展示了可愛的巨型絨毛蠔寶寶與一眾生動的海洋生物，是拍攝美好回憶和感受海洋活力的最佳場景。

除了這些全新體驗，展覽亦保留一系列標誌性展項。參觀者可踏上一段虛擬實境之旅，深入后海灣和白泥; 檢視一個實物比例的傳統養蠔模型，當中展示了來自后海灣的真實蠔柱; 並觀看蠔過濾水質的示範短片，了解蠔如何自然地潔淨水質; 一個模擬海岸韌性的互動裝置，則說明蠔礁如何穩定海岸線和減緩侵蝕。此外，展覽亦展示真實的海洋標本，讓參觀者以視覺方式了解海洋生物多樣性。全新的擴增實境遊戲更讓參觀者化身海洋保育員，投放虛擬蠔殼並修復數碼海洋生境。紀錄片《香江遺礁》亦將於場內播放，重溯一千多年來的蠔業歷史，以及其在珠江三角洲的文化意義。

展覽期間，參與互動游戲或透過追蹤TNC Instagram，將有機會獲得限量版紀念品，包括深受喜愛的 Oyster Babies及其他主題禮品，先到先得，送完即止。

展覽正值關鍵時刻。全球超過 85% 的蠔礁已因沿岸開發、污染、過度採摘和氣候變化而消失。在香港，僅約 6% 的海洋水域受到保護，遠低於全球 30% 的保育目標，使蠔礁等重要生態系統面臨高度風險。蠔是天然的生態系統工程師，能夠有效過濾大量的水質，為其他海洋物種提供棲息地，並作為為天然屏障減低風暴潮的衝擊。在夏季溫度下，一隻成年的本地蠔每天可過濾多達 960 公升的水；香港蠔 (Magallana hongkongensis) 的過濾能力更為卓越！

「這個展覽結合科學、文化和創意，旨在激發大眾與海洋建立更深層的連結。」大自然保護協會香港項目（區域夥伴關係）執行總監高?行表示：「蠔礁對於健康而具韌性的海洋環境至關重要，然而它們的生態價值卻被廣泛遺忘。我們希望透過這個展覽，以創意的視覺效果和互動體驗，讓年輕一代重新認識這個段被遺忘的蠔礁故事。太古城中心是一個極具親和力的展覽場地，適合家庭和兒童一同參與，我們期望這次體驗能啟發更多人加入我們，共同保護和修復這片屬於大家的海洋文化遺產。」

是次巡迴展覽是TNC推動本地海洋保育公眾教育工作的一部分，同時亦配合TNC以科學為基礎的政策倡議，包括建議在北部都會區設立「海岸保護公園」（Coastal Protection Park, CPP），一個結合生態修復、可持續生計和社區參與的世界級保育區域。

展覽未來數月將繼續於本港多個地點展出，包括 2025 年 9 月 11至12 日的 ReThink Expo—本港領先的可持續發展年度盛會。

TNC衷心感謝各合作夥伴的鼎力支持和協作。是次展覽獲得太古集團慈善信託基金 (Swire Group Charitable Trust) 的慷慨支持，並感謝香港大學太古海洋科學研究所（Swire Institute of Marine Science, SWIMS）和The Explorer Club HK（ECHK）提供專業知識和合作，同時亦感激太古城中心 (Cityplaza) 作為場地贊助商，提供友善、開放的空間促進公眾參與。各方的合作及貢獻有助促進社區與香港海洋文化遺產的聯繫，並激發集體行動，保護蠔礁和恢復海岸生態系統。

歡迎大家來到太古城中心，與我們一起探索、學習和慶祝香港的海洋文化遺產 — 別忘了在夏天結束前，與我們的巨型蠔寶寶拍照留念！

關於香港大自然保護協會 (The Nature Conservancy)

大自然保護協會（The Nature Conservancy，簡稱 TNC）是一個全球性的非牟利保育組織，致力於保護萬物賴以為生的自然土地和水資源。TNC以科學為基礎，制定創新且實地可行的解決方案，解決全球最嚴峻的環境挑戰，讓自然和人類能夠共存。我們現時正積極應對氣候變化，以前所未有的規模保護土地、淡水和海洋，以可持續的方式提供糧食和水資源，並推動城市宜居發展。我們在全球超過81個國家和地區開展工作，透過協作方式與當地社區、政府、私營機構及其他合作夥伴攜手合作，共同推動保育行動。TNC在亞太地區進行各種保育工作近30年，在澳洲、中國內地、中國香港、印尼、蒙古、紐西蘭和太平洋島國均開展了多個項目。2019年，TNC榮獲「呂志和獎 — 持續發展獎」以表彰我們在全球永續發展上的貢獻。如欲了解更多有關TNC 於香港的工作，請瀏覽：

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關於 TNC 「貝類礁韌性資源網絡」(Reef Resilience Network)

2025年是TNC「貝類礁韌性資源網絡」(Reef Resilience Network) 成立20周年，這個全球性平臺至今已培訓超過55,000名來自92個國家的海洋專業人士，每年亦為超過100萬名使用者提供以科學為本的工具與資源。從香港的蠔礁到全球的珊瑚礁，TNC致力為我們的海洋構建一個更具韌性的未來。

傳媒可下載相片：

列印此新聞稿前請先考慮環保問題。

紐約2025年8月22日 /美通社/ -- Education Cannot Wait () 從日本政府獲得 305 萬美元新資助，而正在擴大投資於布基納法索、埃塞俄比亞和尼日利亞的救命教育。

在布基納法索，不斷演變的安全危機影響 20% 教育設施，並影響超過 800,000 名學生的學習。

ECW 及其策略合作夥伴利用這最新資金，將擴大他們的創新計劃。這計劃將為更多受危機影響的女童和男童提供安全、有希望和優質教育的機會，從而兌現《2030 年可持續發展議程》概述的全民教育承諾。

日本政府每年透過追加預算，而以滾動方式向國際組織提供人道援助補助。2023 年，ECW 透過日本常駐紐約代表團成功提交了一項 300 萬美元的烏克蘭投資補助提案。2024 年，日本政府批準向布基納法索、埃塞俄比亞和尼日利亞提供新一輪補助。為了推動這項成功的合作關係，ECW 計劃每年提交新建議，而加強與日本的夥伴關係，並提升日本在緊急情況和長期危機中拯救生命教育所作貢獻的知名度。

日本政府表示：「日本政府歡迎有機會攜手 Education Cannot Wait，加強尼日利亞、埃塞俄比亞和布基納法索的教育支援。我們重視 ECW 在緊急環境中，繼續領導提供適時、有效和包容的教育。在危機情況下，必須獲特別關注最弱勢的學生（包括傷殘兒童），他們面對多重接受優質教育的障礙。從人類安全的角度來看，確保受衝突和氣候危機影響的兒童繼續接受教育非常重要。日本仍然堅定地致力攜手國際夥伴推進 SDG，從而確保沒人落後於人。」

日本的專款建基於 ECW 及其策略合作夥伴，迄今透過公私營部門動員 16 億美元資金的影響。

根據一份 JNEE 的聲明：「Japan NGO Network for Education (JNNE) 歡迎日本政府向 Education Cannot Wait 基金會捐款 305 萬美元。該基金將為布基納法索、埃塞俄比亞和尼日利亞中受戰爭和氣候變遷影響的兒童和青少年提供優質學習機會。鑑於日本將於 8 月主辦第九屆非洲發展東京國際會議，這項貢獻具有特別重要意義。日本民間社會組織意識到 ECW 作為唯一聯合國緊急和長期危機教育基金的比較優勢。這有助以協調的方式，迅速幫助需要教育支援的弱勢兒童和青少年。」

非洲許多地區數百萬男童和女童因武裝衝突、流離失所和氣候危機而失學。這加劇戰爭、貧窮、衝突和經濟不穩的循環。

在布基納法索，不斷演變的安全危機影響 20% 教育設施，並影響超過 800,000 名學生的學習。在埃塞俄比亞，1,050 萬兒童需要緊急人道援助。僅在埃塞俄比亞奧羅米亞地區，320 萬兒童因各種災難（包括武裝衝突、社區間暴力、氣候相關災害、疾病爆發、糧食不安全和經濟不穩）而失學。在尼日利亞西北部——一個長期受武裝暴力、綁架和其他問題影響的地區——多達 860,000 名兒童失學。

日本在布基納法索的資助，將由聯合國兒童基金會 (UNICEF) 與 FDC、TinTua、Educo 和 Plan International 合作提供。總而言之，已擴大的 ECW 投資將惠及近 100,000 名兒童，並重點關注失學兒童、小學教育，以及當地國內流離失所兒童和青少年的非正規教育。

在埃塞俄比亞，UNICEF 將攜手當地組織 Imagine1Day 和 Gurmuu Development Association 提供 ECW 投資，為總共 72,000 名女童和男童提供安全、受保護兼具氣候適應力的學習空間。

在尼日利亞，Save the Children 將攜手當地合作夥伴 NNGO Goal Prime Organization Nigeria 提供投資，擴大計劃覆蓋範圍至總共超過 137,000 名兒童。

編輯注意事項

關於 Education Cannot Wait (ECW)：
Education Cannot Wait () 是聯合國為緊急和長期危機的全球教育基金。我們支持為難民、當地流離失所者和其他受危機影響的女童和男童提供優質教育的成果，從而沒有人落後於人。ECW 透過多邊系統開展工作，既提高危機反應速度，也透過多年期規劃，連結緊急救援與長期干預措施。ECW 與各國政府、公私營捐助者、聯合國機構、民間社會組織，以及其他人道主義和發展援助者密切合作，提高效率和結束受到孤立的回應。ECW 緊急呼籲公私部門捐助者擴大支持，從而惠及更多弱勢兒童和青少年。

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然而，上門補習市場收費差異懸殊：同為中學數學科，時薪可由$150至$800不等；導師資歷從「名校畢業生」到「前考官」參差不齊。究竟如何避免「付高價換低質」？ 請私補權威平臺  為各位整理了 2025 年上門補習的收費情況及影響收費的主要因素，助家長挑選最高性價比的補習老師。 更附3大常見中伏位及拆解方法！

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上門補習收費 2025: 一般學科補習（英文科除外）

英文科上門補習

影響上門補習收費的三大因素

1. 老師資歷

補習老師的教育背景及教學經驗是決定收費的關鍵因素之一。一般而言，補習老師的資歷越高，收費也會越高。例如：

• 如聘請 DSE 成績達 L5 至 L5** 的大學生為中三學生補習，時薪約為 $220-$320；
• 如果選擇現職教師進行私補，時薪則可高達 $400-$500。

大部分上門補習老師為大學生，他們多數將補習視為兼職，因此收費相對較低。例如，小六學生的上門補習收費大約為 $130-$300/小時 不等。但若家長希望聘請全職補習老師，則需支付更高的費用，甚至可能達兼職補習老師收費的兩倍。而聘請現職教師的收費更高，每小時接近 $400。

2. 學生的教育水平

學生的教育階段亦直接影響補習的價格。一般來說，高年級學生的補習費用會高於低年級。例如：

• 全職補習老師為中一學生補習的時薪約為 $300；
• 而中六學生的時薪則可達 $400。

此外，學生的學習進度和需求亦會影響收費。如果學生的學科基礎較弱，導師可能需要額外準備個人化的溫習筆記、練習題目或模擬試卷，這些「附加服務」亦會令價格上升。

3. 單對單 VS 小組補習

單對單補習的費用通常高於小組補習。一般來說，小組補習的收費約為單對單補習的 六至七折，具體收費需按小組人數和實際情況而定。

了解補習費怎樣才算合理後，該如何選擇性價比最高的補習老師？

創辦人 Andy說：「家長首先要考慮子女的程度和學習風格，還要清晰學習的目標，其實一般家長找補習老師，不外乎幾個目的：

1. 「第一是考試季節前為子女找補習老師操卷，類似雞精班惡補。」
2. 「第二是小朋友某些科目較弱，父母希望補習老師能幫助改善。」
3. 「第三就是精益求精，小朋友本身成績不俗，父母想拔尖，希望透過補習可以再提升小朋友的成績，能夠考入精英班或爭取名次。」

搵上門補習防中伏避雷的三大要訣

補習要從了解小朋友的個性開始

Andy強調，由於一對一上門補習具有高度個人化的特點，因此導師的教學方法是否適合小朋友的性格至關重要。「補習就像談戀愛，雙方是否合得來非常重要。我們會先深入了解小朋友的個性，才能為他們配對最合適的老師。有些老師風格較為嚴厲，有些則偏向溫和鼓勵型，我們會根據老師的特長和家長的需求，盡量作出最合適的配對。」

按級別教學成效更大

有些超過一名子女的家長，希望補習老師可以同時為兩個小朋友服務，不過Andy卻提醒家長，若果兩個小孩子的年紀相差太遠，他不建議使用同一個補習老師，「其實每個小朋友性格都不相同，如果年齡差距大，就更不應該用同一個補習老師，因為幼稚園與小學、中學的補習老師很不同，各具特點，例如幼稚園老師就較為擅長幫助小朋友專注力管理，另外小學或中學的需求也不同， 小學教授方面與中學也有所不同，所以我建議還是單對單教學較為有效。」

學生成績弱不要補全科

若學生在某些科目上較為薄弱，Andy 建議：「最好不要選擇同一位老師來補習所有科目，而應該針對性地選擇專科老師，幫助學生更深入理解該科目。這樣能夠提升學習效率，真正改善弱科問題。」他分享了一個案例：有位小一學生採用了專科專教的方式，僅僅一個學期內，就在全年級的英文科取得了第一名的佳績。

比名校更重要的選擇指標

問到家長在選擇補習老師時，有名校背景及豐富經驗是否比教學熱誠重要? 在茫茫人海中，又如何可以尋找貨真價實的補習名師呢?  Andy笑言:「在我們平臺有10年的歷史，導師人數達10萬，大部分來自3大院校畢業生，我們已做足學歷驗證，在『 搜尋導師』 的頁面，家長可按價錢、地區、年級、科目及資歷揀導師。」

然而，Andy 也提醒家長，選擇補習老師時，除了關注老師的名氣，還應考慮其學歷、教學經驗和教學方法。他表示：「如果補習老師來自名校，確實會增添光環，尤其是高中補習，名校背景的老師通常能分享讀書心得和考試技巧。但若是幼稚園補習，名校背景和補習經驗相對沒那麼重要，反而應該重視老師的愛心與耐性，並且是否能夠提升幼兒的學習興趣，這才是更關鍵的因素。」

「雖然補習老師學歷很重要，但有效傳播知識的能力也同樣重要。所以老師的輔導風格、與孩子的個性相容性以及他們在促進學生進步方面的良好記錄，也是家長選擇時的指標。」

家長補習老師之合作無間

為了令小朋友學習事半功倍，家長與補習老師的配合十分重要，兩者必需有良好的溝通，Andy表示︰「優良的補習服務，建基於良好的補習老師質素及與家長的溝通。家長一開始就要與補習老師溝通清楚自己的期望，但亦不宜好高騖遠，最重要是根據小朋友的學習程度循序漸進。」

Andy 建議家長多付出一些關注：「在補習過程中，每次課堂結束後，家長可以適當地透過訊息或電話與補習老師溝通，了解孩子的學習進度。然而，需注意不要過於焦慮，因為過多的訊息和過高的期望不僅可能給導師帶來壓力，還可能讓孩子感到抗拒，影響學習興趣。」

「家長可與與補習老師保持定期、開放的溝通，提供建設性回饋並密切留意學生的進步，這種持續的對話可以在需要時及時調整輔導方法。而家長能對老師的付出給予支持和鼓勵，對學生的學術旅程亦有很大的裨益。」

調解服務解決爭拗

不想費時失事，家長除了使用信譽良好的輔導平臺或機構，Andy建議家長亦可透過其他家長或教育專業人士的介紹及推薦，口碑也是十分重要的參考指標，「建議與導師確認常規課堂前，可以先面試或試用，以評估合適程度。我們是信譽良好的平臺，可提供更多樣化的合格導師選擇，而且我們可提供詳細的個人資料、評論和審查流程，簡化了家長的審查程序，亦減低了貨不對辦的風險。在我們的系統上，有『搜尋導師』頁面，過往家長家會給補習老師評價、回饋，這不僅能幫助其他家長做出更明智的選擇，也讓我們能夠追蹤補習老師的表現，確保他們提供高質量的教學服務。」

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拓展亞洲佈局，引領教育創新

 作為香港領先的補習配對平臺，近年積極拓展亞洲市場，已成功進駐新加坡及澳門，服務網絡將覆蓋大中華及東南亞地區。憑藉智能配對系統及嚴格的導師認證機制，我們在各地市場快速建立口碑，成為家長及學生信賴的教育夥伴。新加坡分部針對PSLE、GCE O-level、GCE A-level及 IB國際課程需求提供專科導師，而澳門中心則聚焦四考聯考及內地升學輔導，持續以「本地化服務，國際化標準」推動教育革新，奠定亞洲補習配對平臺的領導地位。

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查詢/特快登記

—來自產業界、學術界和政府的世界各國領導人將齊聚一堂，共同探討應對全球變暖的對策與創新舉措—

東京2025年8月19日 /美通社/ -- 日本經濟產業省(METI)與日本新能源-產業技術綜合開發機構(NEDO)將於2025年10月8日（星期三）和10月9日（星期四），在日本東京威斯汀酒店(The Westin Tokyo)及線上同步舉辦為期兩天的第十二屆地球降溫創新論壇(ICEF2025)年會。該論壇年會由METI與NEDO自2014年起每年聯合主辦，作為一個國際會議，旨在匯聚全球產業界、學術界及政府領域的領軍人物，共同推動應對氣候變化的「創新」舉措，而創新正是解決氣候變化問題的關鍵所在。

今年舉辦的第十二屆論壇將以「綠色轉型(GX)與安全領域的創新」為主題，設置約10場專題會議。

• 論壇概述
  《會議名稱》：第十二屆地球降溫創新論壇年會(ICEF2025)
  《主辦方》：日本經濟產業省(METI)和日本新能源-產業技術綜合開發機構(NEDO)
  《日期》：2025年10月8日（星期三）至9日（星期四）
  《地點》：日本東京威斯汀酒店（地址：東京都目黑區三田1-4-1）
  （將採用線上線下混合形式舉辦）
  《語言》：英語（提供日英同聲傳譯）
  《參會費用》：免費（需提前註冊）
  《官網》：
  《聯合主辦方》：日本外務省、日本文部科學省、日本農林水產省、日本環境省
  《機構合作夥伴》：國際能源署(IEA)、彭博新能源財經(BloombergNEF)、聯合國工業發展組織(UNIDO)、國際可再生能源機構(IRENA)

ICEF2025要點和其它細節()

請瀏覽活動官網，瞭解最新節目和其它細節：。

這是全港首個將兒童財商（Financial Quotient）與情商（Emotional Quotient）教育結合的親子活動，透過一系列互動學習與生活體驗，為超過100個家庭提供嶄新而全面的教養模式，啟發孩子從小建立金錢觀與情緒管理能力，為未來發展奠定關鍵基礎。

理念先行：從家出發，培育未來素養

「財情Super Kids」以「財商 × 情商 = 孩子成功的起跑線」為理念，結合親子教育與社會責任，透過遊戲、手作、講座及模擬體驗，幫助孩子從小建立正確金錢觀、價值觀與情緒覺察力。計劃同時鼓勵家長共同參與，在家庭中實踐生活教育與親子連結。

活動一覽與嘉賓分享

1. 啟航日暨親子童夢工作坊（3月22日）

活動正式揭開「財情Super Kids」計劃序幕，孩子與家長一同製作夢想圖板，學習訂立目標與價值排序，場面溫馨互動。

當日榮幸邀請鄧飛立法會議員, MH擔任主禮嘉賓。他在致詞中表示支持家庭教育與兒童全人發展，並鼓勵家長從小培養孩子的責任感、金錢觀與情緒覺察能力。

同場兩位教育界專業人士擔任講者：

財商教育學院導師 Liz 老師
分享兒童財商對孩子成長的重要性，讓家長明白財商教育應從小做起，從日常生活中培養金錢覺察與儲蓄習慣。

全球創新企業學會 教育發展院士 梁偉樂教練
分享情商（EQ）在孩子成長中的角色，並提供家長實用的情緒溝通技巧，協助孩子建立自信與同理心。

2. 親子財情工作坊 — 錢?情似錦（第一場）（4月13日）

兒童財商導師 Liz 老師
帶來趣味財商課，透過遊戲方式教導孩子分辨「想要」與「需要」，學習如何做出選擇並有效分配資源，提升理財決策能力。

指紋性格與大腦皮紋認證分析師 初森老師
分享如何透過科學方法發掘孩子的天賦潛能，協助家長更了解孩子的學習風格與性格特質。

3. 親子財情工作坊 — 錢?情似錦（第二場）（5月11日）

兒童財商導師 Liz 老師
再次帶來趣味財商課，本場著重於教導孩子基本金錢概念與儲蓄意識，幫助他們從小建立良好的金錢管理習慣。

雙碩士輔導心理學家 陳鈺瑜女士
分享「靜觀」對兒童專注力與情緒穩定的幫助，並提供家長在家中實踐靜觀的方法。

4. 閉幕禮暨小人國大冒險（7月6日）

壓軸活動設有模擬城市「小人國」，孩子透過完成任務體驗「打工賺錢」、「儲蓄」、「投資」、「消費」等環節，學習金錢運用與價值選擇，並挑戰成為「小人國首富」。

活動同時加入情緒與感恩環節，鼓勵孩子向父母表達謝意，增進親子情感。現場氣氛溫馨感人，許多家庭留下深刻回憶。

當日更榮幸邀請香港理工大學專業進修學院高級顧問 鄒兆鵬博士擔任主禮嘉賓，勉勵孩子勇敢追夢、善用資源，並鼓勵家長持續在家庭中實踐財商與情商教育。

家長回饋與社區影響

活動後問卷調查顯示，九成以上家長認為計劃具教育意義、孩子參與度高，並希望未來能再次參加類似活動。

與可持續發展目標（SDGs）接軌

本計劃積極實踐聯合國可持續發展目標（SDGs）：

SDG 1：消除貧窮
教導孩子儲蓄與財務規劃，建立風險應變意識。

SDG 3：良好健康與福祉
透過情緒與靜觀教育，促進心理健康與身心平衡。

SDG 4：優質教育
結合財商、情商與潛能發展，培育具責任感與批判思維的未來公民。

計劃成果與未來展望

整個計劃成功連結教育、家庭與社會，讓孩子在實踐中成長，也讓家長重新認識親職角色。「財情Super Kids」不只是一個活動，而是一顆家庭教育的種子，期望持續在社區中發芽茁壯。

城市女青年商會將繼續推動具社會影響力的親子教育項目，探索與學校、教育機構及社區單位合作，為下一代建構更有智慧與溫度的學習環境。

關於城市女青年商會：

城市女青年商會(JCI City Lady)為國際青年商會香港總會屬下第十九個分會，是一個以中文為法定語言的全女會。成立於二零零七年，秉承青商的宗旨， 圍繞青商四大發展機會， 推出不同類型的工作計劃， 讓會員從參與籌組工作計劃的過程中學習， 向多方面發展，問時亦積極參與各分會、總會，以至社會活動，增廣個人、以至分會的接觸層面， 用行動實踐「服務社會， 訓練自己」 的青商精神。

城市女青年商會歡迎每一位充滿熱誠與幹勁的女士參與，同心努力，發掘所長，讓城市女青年商會茁壯成長的同時，更為社會注入新動力，積極回饋社會，成己達人。

城市女青年商會網頁：
城市女青年商會Facebook專頁：
城市女青年商會Instagram專頁:

Students arrive at MBZUAI in Abu Dhabi as the university begins the 2025 academic year with its largest-ever class of 400+ students

該大學本學期共收到 8,000 多份學士和碩士課程申請，錄取率達到 5%，鞏固了大學在阿聯酋和世界各地吸引最優秀人才的著名地位和能力。

MBZUAI 校長兼自然語言處理教授 Timothy Baldwin 表示：「今年，MBZUAI 迎來了我們最大規模的研究生群體，以及我們的首屆本科班。人工智慧 (AI) 正以遠遠超越傳統教育模式的速度，改變著世界。MBZUAI 為充分發揮其全球潛力，以我們的尖端 AI 研究資歷為根基，並以社會和行業需求為骨架，投入大量資金審查和更新我們的課程，務求反映現代 AI 研究方法和工作流程。MBZUAI 作為一個新成立的機構，已經憑藉我們的研究資歷躋身全球十大 AI 大學之列。隨著應用 AI 本科和碩士課程的推出，我們將繼續打造世界領先的課程，與阿聯酋的 AI 2031 國家戰略保持一致，並支持阿布達比快速發展的 AI 生態系統。」

新推出的人工智慧理學士 (Bachelor of Science in Artificial Intelligence) 學位課程，提供商業 AI 和工程 AI 兩個領域，結合了技術嚴格與領導力、實踐創業和現場行業經驗。第一屆共有 115 名來自超過 25 個國家的本科生，其中超過 25% 為阿聯酋公民。

Baldwin 教授表示：「今天的 AI 正在塑造未來的工作，我們必須確保未來世代具備應對這一轉變的工具和技能。我們的優秀學生不只是學習 AI，而是與 AI 一起學習、透過 AI 學習、為 AI 而學習。這是我們所有課程的非凡價值主張，尤其是我們的本科生將獲得 AI 學士學位，我相信這在技術深度、與現實世界的相關性，以及學生的高端 AI 就業準備方面，樹立了新的全球基準。」

2025 年秋季新生的主要亮點，包括 MBZUAI 的學生總人數超過 700 人，代表超過 47 個國家。

參與本科課程的國籍包括保加利亞、中國、埃及、喬治亞、希臘、印度、印尼、哈薩克斯坦、阿聯酋和英國。研究生課程匯聚來自加拿大、中國、埃及、法國、印度、義大利、哈薩克斯坦、塞爾維亞、阿聯酋、英國、美國和越南的學生。

MBZUAI 繼續吸引優秀的學生，其中 151 名研究生 (27.5%) 擁有世界前 100 名電腦科學大學 (CSRankings) 的學位，包括康奈爾大學 (Cornell University)、清華大學、愛丁堡大學 (University of Edinburgh) 和加州大學聖地牙哥分校 (University of California, San Diego)。

為了迎接新生，MBZUAI 展開了身臨其境的迎新週 (Orientation Week)，向新生介紹大學的卓越學術文化、AI 驅動創新和社區參與。該計畫結合了學術課程、導師活動和文化節目，旨在慶祝阿聯酋遺產和阿布達比生活。重點活動包括迎新會小型展覽會 (Orientation Mini Fair)，由內外部合作夥伴展示學業成功、職業發展和學生生活的資源。

迎新週旨在培養強烈的歸屬感和聯繫，為學術成功和改變生命的大學經驗奠定基礎。

有關更多資訊，請造訪：

媒體聯絡：
Noorul Tharola
Noorul. +971567436637

• 劍橋國際2025年6月考試成績放榜，覆蓋全球超68萬學生，同比增長9%
• 東南亞及太平洋地區近1.6萬學生收到超4萬份劍橋國際AS & A Level成績單

英格蘭劍橋2025年8月12日 /美通社/ -- 隨著全球科技迅猛發展、氣候變化影響加劇以及地緣政治格局變動，東南亞及太平洋地區(SEAP)越來越多的學生和家庭選擇國際教育以應對未來的複雜挑戰。劍橋大學國際考評部()即日起陸續向全球超68萬學生發佈2025年6月考試季成績，報考人數較去年增長9%，凸顯了國際教育在培養全球勝任力方面的快速發展態勢。

在SEAP地區，今年6月劍橋資格證書的報考量突破16.5萬份，較2024年同期增長近4%。這一增勢凸顯了以下重點市場的旺盛需求：

• 馬來西亞：超7.05萬報考（+2%）
• 印度尼西亞：超3.3萬報考（+6%）
• 越南：超1.55萬報考（+4%）
• 泰國：超1.85萬報考（+7%）

隨著學生規模的擴大，今年6月劍橋考試報考量再創新高，達到近170萬份，同比增長7%。這一增長不僅印證了劍橋課程的學術質量，更折射出家庭與教育者教育理念的深刻轉變——他們更重視培養學生在全球範圍內學習工作的能力、適應能力並鼓勵其以批判性思維參與解決現實問題。

SEAP地區劍橋國際AS & A Level成績今日放榜，將為學生打開通往頂尖學府和未來職業發展的大門。2024年劍橋學生去向調查顯示，全球89%的AS & A Level畢業生直升大學，其中47%在本國深造，42%選擇海外留學。

作為全球14-16歲國際教育的頭部機構，劍橋大學國際考評部將於8月19日向SEAP地區超3萬名學生發佈IGCSE和O Level考試成績。

劍橋大學國際考評部董事總經理Rod Smith表示：「在這個充滿不確定性與變革的時代，國際教育所賦予的視野不僅是優勢，更是剛需。祝賀所有在這個八月收穫劍橋成績的學子。我們為能夠支持這樣一個全球學習者社群感到自豪——他們不僅為升學和職業發展蓄力，更在積極應對瞬息萬變的人生挑戰。」

未來技能需求高漲 

儘管英語、數學和科學仍是劍橋國際AS & A Level及IGCSE最熱門的科目，但教育風向轉變的最顯著標誌莫過於劍橋國際AS & A Level「全球視野」課程報考量的激增——今年漲幅達17%。這門旨在鼓勵學生以批判性思維審視全球議題、開展獨立研究並提出循證觀點的課程，在劍橋教育體系的各個階段均呈現增長態勢。SEAP地區總監Kanjna Paranthaman表示：「隨著人工智能重塑就業市場，氣候等全球性問題亟需協作解決，越來越多的學校開始選擇能培養學生跨界思維的科目，這完全在預料之中。劍橋的『全球視野』課程恰恰體現了當今學生必備的核心素養：求知慾、嚴謹性，以及多角度理解問題的能力。」

全球國際教育需求持續攀升

過去五年，參與劍橋6月考試季的全球學校數量增長了38%，報考量增幅更高達74%。2025年6月考試季，全球149個國家的5507所劍橋國際學校參與了報考。

作為擁有160餘年國際考評經驗的權威機構，劍橋大學國際考評部目前每年為近200萬學生提供服務。其考評體系——包括面向基礎教育的劍橋Checkpoint，以及劍橋IGCSE、O Level、國際AS & A Level和國際資質證書項目(IPQ)——均獲得全球院校的一致認可。

關於劍橋大學國際考評部

劍橋大學國際考評部隸屬於劍橋大學旗下劍橋大學出版社與考評院的國際教育部門，是權威的學術評審機構。我們與全球多所學校合作，共同構建能夠塑造知識、理解力和技能的教育，幫助學生樹立信心，使他們能夠茁壯成長，並在瞬息萬變的世界中發揮積極影響。

我們提供全球信任且靈活多樣的教育。教育路徑涵蓋3到19歲年齡段，依托研究和經驗，同時傾聽教育人士的專業建議。

憑借公認的資質證書（如劍橋IGCSE及國際AS & A Level課程）、優質的資源、全面的支持和寶貴的見解，我們助力各所學校讓每一位學生為未來的機遇和挑戰做好充分準備。讓我們攜手助力劍橋學子為走向世界做好準備。

瞭解更多，請瀏覽：

1. 北區青年商會舉辦「2025疊出耆跡工作計劃閉幕典禮」 引進疊杯運動，助長者延緩認知衰退

2. 知名藝人劉穎璇（Tiffany）和長者一起疊杯

3. 嶺南大學跨學科學院助理教授(教學)莫鑑明教授於本計劃中進行追蹤研究，發現持續參與疊杯訓練的長者，壓力與焦慮指數有下降趨勢

香港2025年8月11日 /美通社/ -- 隨著香港人口老化問題日益嚴峻，根據衛生署的資料顯示，本港每10名70歲或以上長者中，便有1人患上認知障礙癥；而每3名85歲或以上長者中，則有1人患上認知障礙癥。因此，如何延緩長者認知退化成為社會關注焦點。

北區青年商會8 月10 日於上水彩園會堂盛大舉行「2025疊出耆跡工作計劃閉幕典禮」，項目在過去4個月透過十場疊杯運動培訓（Sport Stacking）成功協助超過200位長者提升手腦協調，並發現減緩腦退化的有顯著成果。活動主禮嘉賓為香港長者協會執行委員會主席余秀珠女士, BBS, MH, JP、知名藝人劉穎璇（Tiffany）、北區區議員劉鎮海、前北區區議會主席蘇西智先生SBS, MH及國際青年商會中國香港總會會長王師堯青商。活動獲得多個社會團體及企業的支持，包括香港長者協會、香港星光獅子會、嶺南大學、中國香港競技疊杯總會、和富社會企業、國際家政服務業持續發展聯會、香港基督教服務處以及香港愛心魔法團等，推動社會以疊杯運動去延緩腦退化的關注。

疊杯運動的科學驗證

競技疊杯運動原為風靡全球的競速項目，近年經科學驗證，其「低門檻、高效益」的特性特別適合長者參與。北區青年商會會長郭澤豐指出：「我們主辦「疊出耆跡」目的是疊杯運動不需複雜器材或大型場地，長者只需一套專用杯子，即可在家中或社區中心隨時練習。從今次與嶺南大學的定質研究分析中，發現參與計劃的學員不僅反應速度提升，更透過團體訓練建立社交連結，有效改善心理健康，做到「疊出耆跡」的目的。」

根據美國威斯康辛大學拉克羅斯校區（University of Wisconsin-La Crosse）與科羅拉多梅薩大學（Colorado Mesa University）聯合研究，疊杯運動能提升參與者手眼協調能力達30%，並透過左右手交替動作刺激大腦兩側電流活動（Hart & Bixby, 2005），有助延緩認知衰退。研究顯示，疊杯運動的代謝當量（MET）達2.9級，與保齡球、步行等活動相當（Murray et al., 2009），適合長者維持基礎體能。

另外，嶺南大學跨學科學院助理教授(教學)莫鑑明教授於本計劃中進行追蹤研究，發現持續參與疊杯訓練的長者，壓力與焦慮指數有下降趨勢，且透過團體競賽建立歸屬感，間接增強社會連繫，莫教授說:「許多學員從最初抗拒到主動擔任助教，見證到疊杯運動有助長者的自信心大幅提升。」參加者也從訓練提升記憶力及腦手協調能力，以及團隊合作。

從「零基礎」到疊杯健將的蛻變

閉幕典禮上出席，一百二十位多位「老友記」，平均年齡65歲的學員，大家進行疊杯速度賽，展現驚人熟練度。其中參加者林女士更以7.24秒脫穎而出完成3-6-3花式疊杯比賽，成為全場冠軍。

劉穎璇與長者比拼

主禮嘉賓余秀珠女士讚揚「疊出耆跡」計劃結合了創新與科學證據，她表示：「養老已不再只是被動接受照顧，『疊出耆跡』證明長者可以藉由新興運動，積極管理自己的健康，真正實現『享老』的願景。」藝人劉穎璇也加入挑戰疊杯比賽，與疊杯「老手」比拼，她笑著說：「看到長者們這樣積極參與新興運動，真的讓我覺得很開心。」

搭建跨代共融橋樑

國際青年商會中國香港總會會長王師堯青商強認為：「面對高齡化社會，作為青年領袖在「疊出耆跡」活動中，青年商會以實際行動展示了這一使命。他們利用疊杯運動作為跨代互動的平臺，不僅讓長者感受到新興運動帶來的健康益處，也激發了不同世代之間的交流與合作。」籌委會主席林俊傑補充：「如果年輕人與長者一起學習疊杯，不單增跨代溝通共融，互相觀摩及學習，增加家庭凝聚力，同共創造「耆跡」。」

有關北區青年商會

北區青年商會成立於一九八五年，屬國際青年商會香港總會轄下二十一分會之一，透過四大發展機會「個人、商務、社會及國際」，讓十八至四十歲之年青人參與工作計劃，以服務社會、訓練及提昇自我。

本會創辦時以北區為基地，隨著會務發展，會員現已來自全港各區。歷年來，本會籌辦了多種類型之工作計劃，包括「香港金口奬比賽」、「綠色辦公室」、「平和之燈」、「國際兒童文化交流營」，也有 「粵港澳大灣區- 北部都會區青年產業機遇論壇」、「領袖訓練營」及「清山起飛」等

有關「疊出耆跡」

「疊出耆跡」這項計劃以競技疊杯（Sport Stacking）新興運動引入長者社群。讓長者體驗手眼協調訓練，提升手腦協調、延緩退化，並促進跨代共融，讓銀髮一族享受運動樂趣。過去4月至8月期間，我們成功舉辦了10場專業訓練，累計服務超過200位老友記，並於閉幕禮進行了百位長者疊杯計時賽。

目前，館內收藏的植物標本已超過2萬份，成為國家資源中心，服務於學術機構、政府部門及私營企業。這些標本不僅為生物多樣性研究提供參考，還為食品和製藥行業提供支持，同時有助於入侵物種的鑒定。值得一提的是，該館還參與法醫調查工作，展現了植物科學的跨學科應用價值。

科學服務官Parinyanoot Klinratana女士強調了標本館的多重職能。她分享了幾個案例：通過分析嫌疑人衣物上附著的植物材料，確定其來源及其是否屬於受保護區域，協助執法部門破案；幫助海關部門鑒定追蹤蔥屬植物品種；在另一起案例中，通過驗證汽車格柵上殘留的植物是否屬於入侵物種，為出口合規提供關鍵依據。

這些案例證明，植物鑒定技術已遠超學術範疇，在現實世界中發揮作用，成為犯罪調查中的「沉默證人」、環境風險的「預警信號」或商業活動的「合規壁壘」。

憑借數十年的經驗積累，該館以精湛的植物標本保存技藝著稱，確保標本在科研與參考應用中的長效價值。

通過與各界合作，該標本館搭建起科學與社會的橋樑，並作為國家植物數據庫，支持泰國在環境保護、生物多樣性及全球監管標準方面的承諾。其科研能力和系統化工作流程凸顯了精確植物分類的重要性——不僅關乎學術嚴謹性，更涉及法律與商業的實際需求。

Kasin Suvatabhandhu教授植物標本館將標本保存與專業分析相結合，確保泰國豐富的植物多樣性不僅得到研究和保護，還能在科學、醫學、法律等多領域發揮實際作用。

位於朱拉隆功大學理學院植物學系4樓，免費向公眾開放。電話：+662 218 5502。

閱讀全文，請訪問：

媒體聯繫人：
朱拉隆功大學傳播中心
電郵：Pataraporn.r@chula.ac.th

身為亞太區首家獲此殊榮的線上教育品牌，TutorABC的WASC認證，不僅是其卓越教育品質的最佳印證，更賦予學員無可取代的國際學分優勢。

臺北2025年8月8日 /美通社/ -- 全球線上學習領導品牌TutorABC今日寫下歷史新頁，宣布成為亞太區首家榮獲「美國西部院校聯盟(WASC)」最高級別認證的教育機構。這項極具份量的認可，讓TutorABC正式躋身世界頂尖學府之列，與史丹佛大學(Stanford University)、加州大學柏克萊分校(UC Berkeley)、洛杉磯分校(UCLA)、南加州大學(USC)、聖塔克拉拉大學(Santa Clara University)，以及臺北美國學校(Taipei American School)、香港國際學校(Hong Kong International School)、上海美國學校(Shanghai American School)等全球頂尖國際學校齊名。

此一成就意味著，TutorABC學員將能獲取通行全球的可轉移大學學分，其學術表現在國際上將獲得正式認可，為未來升學與職涯發展，奠定最穩固的基礎。

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WASC認證：為學員開創全球通行的升學管道

TutorABC獲WASC認證，為學員開創了直通世界頂尖學府的康莊大道：

• 通行全球的可轉移學分：學員修習的學分可獲全球WASC體系內院校承認，讓升學之路暢通無阻。
  
  
• 大學申請中更具優勢：WASC認證成績單是學術含金量的最佳保證，讓學員在全球大學激烈申請競爭中，更具競爭力、脫穎而出。
  
  
• 無縫銜接高等教育：課程內容與全球學術標準同步，確保學員能從容因應大學課業挑戰，順利銜接。

*了解更多WASC對於留學的好處：

嚴謹評鑑，TutorABC卓越辦學獲WASC高度肯定

WASC訪視報告盛讚TutorABC的多項卓越表現，在13項評鑑指標中，高達12項獲得「高效卓越(Highly Effective)」的頂級評價。報告特別肯定：

• 國際頂規的課程設計：課程嚴格對標CEFR與美國CCSS等全球權威學術架構，學術嚴謹度與世界一流標準並駕齊驅。
  
  
• 數據驅動的個人化教學：運用尖端數據分析技術，為每位學員量身打造最切合需求的學習體驗，落實因材施教理念。
  
  
• 溫暖共融的學習社群：成功營造充滿支持與信任的線上學習環境，有效激發學員參與度和學習熱忱。
  
  
• 卓越頂尖的領導團隊：領導層對追求卓越、引領線上教育創新的承諾與遠見，獲得高度評價。

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WASC認證：教育界權威最高標竿

美國西部院校聯盟(WASC)是美國教育部官方認可的權威區域性認證機構。自1962年成立以來，WASC專責評鑑美國西部及太平洋地區各級學校與大專院校，評鑑項目涵蓋學術標準、學校治理及學生成就，是全球公認的最高教育品質標竿之一。

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放眼全球的教育願景

這項非凡成就，是TutorABC全新國際團隊自2022年啟動策略轉型以來，最亮眼的成果。

TutorABC聯合董事長Rodney Miles表示：「我們的初衷，就是將TutorABC打造成一個能代表亞洲、站上世界舞臺的頂級教育品牌。獲頒WASC認證，證明了我們的願景和路線是正確的，也實現了我們為學員提供世界一流教育的堅定承諾。」

聯合董事長暨執行長楊順銓(Samuel Yang)補充道：「獲得WASC最高認證，不僅證明TutorABC師生共同努力已獲得國際最高肯定，更代表TutorABC早已不只是頂尖的語言學習平臺。我們是全方位的教育夥伴，致力於協助所有學習者，在全球化的世界中邁向成功。」

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全球學習者的信賴首選

透過取得WASC認證，TutorABC進一步鞏固其在競爭激烈的線上教育市場中的領導地位。

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關於TutorABC

TutorABC作為全球領先的線上教育平臺，專精於提供頂級英語與中文語言學習課程。與Oxford University Press(牛津大學出版社)、Cambridge University Press(劍橋大學出版社)、National Geographic Learning(國家地理學習)、Kaplan(卡普蘭教育集團)及Barron's Educational Series(巴倫教育出版社)等全球頂尖教育機構攜手合作，TutorABC已深耕線上教育產業逾20年。目前服務範圍遍及全球100個國家，累積學員人數突破1億大關，企業培訓客戶超過3,000家，並擁有3萬名經過專業認證的菁英教師團隊。

憑藉領先業界的AI智慧學習平臺與世界級企業培訓解決方案，TutorABC致力於協助個人學習者與企業夥伴在高度競爭的全球化環境中脫穎而出，創造卓越非凡的成就。

此次捐贈是玄武雲積極回應廣州市海珠區科學技術協會發起的「百千萬工程」教育行動號召，踐行企業社會責任的重要表現，同時，上述捐贈也將為鄉村教育信息化發展「添磚加瓦」。

玄武雲此次捐贈的電腦將直接服務於甕安縣和浸潭鎮亟需改善教學條件的學校，這將有效緩解當地學校信息技術教學設備不足的困境，為師生提供更優質的數字教學資源和學習平臺，助力縮小城鄉數字鴻溝，提升鄉村教育品質和效率。玄武雲此次公益捐贈，也是企業主動承擔社會責任、深度參與「百千萬工程」的生動體現。

與此同時，作為有溫度的科技企業，玄武雲還在日常運營過程中，結合企業自身業務情況，開展了社區公益捐贈、助力全民健身等各類公益活動。以公益捐贈為例，玄武雲2024年在公司內部募集物資149件，通過社工服務站援助定向困難群體。

社會責任方面的上述表現，也反映了玄武雲重視自身的ESG可持續發展。除社會方面，玄武雲在公司治理層面還系統性打造了完善的ESG管理體系。在公司董事會中，包含三名獨立非執行董事(含一名女性董事)，充分體現了治理結構的多元性與獨立性。在商業道德，開展多頻次的商業道德、反貪腐、反壟斷的相關培訓，不斷加強、完善清廉文化的建設，2024年，公司員工反商業賄賂與廉潔培訓率達到100%。

環境方面，玄武雲已構建起企業綠色發展體系，並將其融入企業管理策略、日常經營以及全體員工的日常行為。除大力宣導企業節約用水、用電等，玄武雲還在過去兩年先後主動組織了員工公益撿垃圾，低碳行、收集廢舊電池等環保活動，以實際行動來推動企業與環境的和諧共生。

基於玄武雲在ESG領域的創新實踐與持續深耕，日前，國內權威ESG評級機構Wind(萬得)給予公司ESG評級由此前的BBB級提升至A級，公司ESG綜合得分為7.84(滿分10分)，在A股及港股軟體行業181家納評企業中排名第19，躋身行業前10%。未來，玄武雲也將積極踐行可持續發展戰略，持續為社會各方創造更大價值。

香港2025年8月6日 /美通社/ -- 在7月28日至8月1日舉辦的第60屆亞太先進網絡學會會議(APAN60)期間，華為作為鑽石贊助商，在亞太地區這一知名教育盛會上展示了其領先的數字教育及智慧教育技術。華為還舉辦了以「加速智慧教育發展」為主題的華為智慧教育論壇，逾100位亞太地區國家教育科研網絡(NREN)負責人、高校校長及IT領袖齊聚一堂，共同探討智慧教育的未來。

華為香港企業業務總經理王紹潼在開幕致辭中強調：「教育的數字化轉型是一場協作之旅，全球智慧與區域需求相結合，共同構建一個包容且面向未來的生態系統。華為堅信，通過合力打造創新與普惠並重的解決方案，可以讓技術成為促進教育公平的推動力。」

香港立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛表示：「香港已有超過77%的教師在教學中使用AI工具。絕大多數教師認為，AI顯著提升了教學效率、減輕了工作負荷，並提高了學生的參與度。AI是教師的得力助手，而非替代者。它無法複製教師帶來的靈感啟發、道德引導和人文關懷。未來，我們必須加強教師培訓，開發本土化AI工具，提升數字素養並推動負責任地使用AI。」

APAN60本地組委會主席、香港大學聯合電腦中心(JUCC)總監Wilson Kwok在開場時介紹了JUCC及其旨在加強香港高校間協作的使命。他指出：「JUCC的核心使命是協調並提供信息技術服務，為其成員及香港教育界的教學、研究和管理提供支持。」

華為全球公共事業軍團副總裁張成濤在發言中強調：「華為擁有30多年的ICT技術沉澱，是唯一一家提供全棧ICT解決方案的供應商。在合作伙伴的支持下，華為已在全球建立起完善的人才培養網絡，並積累了豐富經驗。華為願與教育界緊密合作，構建完善的ICT人才培養體系，助力社會的可持續發展。」

嶺南大學副校長（研究與創新）、唐天燊機器學習講座教授姚新表示：「嶺南大學採用以人為本的綜合方法開展可信AI(TAI)研究，將人類福祉置於研究工作的核心。嶺南大學認為，技術應服務於社會，為人類進步作出貢獻。依托其深厚的人文社科基礎，嶺南大學在TAI研究中注重跨學科協作。」

沈陽工學院應用與專業英語及跨文化交流系主任Justin Mendes分享了與華為的合作成果：「華為與沈陽工學院通過共建產業學院，共同探索產教融合新模式。該模式採用雙導師制教學（華為工程師 + 沈陽工學院教師），結合華為全棧技術（鯤鵬、昇騰AI、5G和鴻蒙系統）及DeepSeek AI模型開展實踐培訓，為具備『專業+語言』能力的認證人才搭建就業通道，將課堂轉變為數字化智能時代的創新引擎。」

在主題為「主權AI加速智慧教育與研究發展」的小組討論中，香港大學首席信息官兼大學圖書館館長伍麗娟(Flora Ng)談到：「AI不僅是教學科研的變革力量，更能推動管理流程和院校戰略的重構。必須重視負責任且符合倫理地採用AI，在高校、華為等行業合作伙伴和政策制定者之間搭建協作生態。」

斯里蘭卡研究與教育網絡(LEARN)諮詢委員會主席Roshan G. Ragel指出：「華為智慧教育論壇是一個絕佳平臺，讓我們得以分享斯里蘭卡在構建包容且負責任的AI教育生態系統方面的實踐。看到我們的願景在亞太地區引起共鳴，令人備受鼓舞，這也印證了教育的未來在於連通基礎設施、智能技術和人，確保每位學習者都能在數字化賦能且有倫理根基的世界中茁壯成長。」

AI的應用已極大地改變了人們的生活，激發了創新並提高了效率。泰國UniNet副首席執行官Puklao Sithithavorn提到：「AI不僅關乎算法和技術，更在於創造影響、服務大眾。從課堂到社區，泰國正運用AI讓生活更智能、更公平、連接更緊密。我們相信，AI應普惠、符合倫理，為所有人服務，而非僅為技術專家。與志同道合的合作伙伴攜手，我們並非只是談論未來，而是在親手打造未來。」

華為公共事業系統部首席科學家高宏榮(Hong-Eng Koh)為小組討論作總結：「正如各位專家所述，在亞太地區，主權AI正在加速教育科研的智慧化轉型。從知識傳授到能力培養指導，從標準化教學到個性化學習，從基於線性假設到AI驅動的跨學科研究，無不體現這一趨勢。我們還就AI落地的各項關鍵成功因素達成共識，尤其是全民數字素養和AI技能培訓。」

華為亞太企業政府及公共事業系統部部長黃迪在華為智慧教育論壇晚宴上致謝時表示：「過去幾年，承蒙客戶的信任和合作伙伴的支持，華為亞太地區的教育業務實現了快速增長，共同樹立了一個又一個行業新標桿。展望未來，華為將持續打造更具創新性和競爭力的解決方案與產品，為客戶創造更大價值。」

迄今為止，華為已為全球120多個國家和地區的7800多家教育行業客戶提供服務。華為將繼續把ICT技術應用於教育領域，培養ICT專業人才，彌合數字鴻溝，推動教育公平發展。

自2021年啟動以來，JPE已接待逾千名參與者，滿意度高達95%。該項目屢獲政府嘉獎，其創立源於首席執行官Masaya Yamamoto與女兒在北海道一所鄉村幼兒園的共同生活經歷，旨在推動跨文化學習，打造親近自然的童年教育。

JPE現聯合孩之寶(Hasbro)旗下知名學前教育品牌「小豬佩奇」(PEPPA PIG)推出官方推廣活動。凡在2025年8月1日至2026年6月30日活動期間報名的家庭，均可獲贈《小豬佩奇歡迎數字指南》，其中包含專為兒童設計的豐富活動手冊。

本次活動秉承《小豬佩奇》「激發兒童自信」的理念，鼓勵全家共同參與，通過在日本幼兒園的真實生活體驗，珍藏童年的寶貴時光。

此外，JPE也歡迎學校團體加入教育旅行計劃，攜手共建全球文化交流社群網絡。

瞭解更多：
官方網站：

關於KitchHike

KitchHike是總部位於日本的品牌工作室兼平臺，致力於通過在地化創新挖掘鄉村發展潛力。面對全球人口減少趨勢，KitchHike認為日本鄉村社區並非落後群體，而是未來社會的「試驗田」。該公司以「激發本土潛能，打造可持續星球」為使命，不斷推進各類項目。官網：

關於孩之寶 

孩之寶是全球領先的遊戲、IP及玩具公司，以「通過遊戲魅力創造快樂與聯結」為使命，通過實體與數字遊戲、電子遊戲、玩具、授權消費品、實景娛樂、影視等多元業務，觸達全球超5億兒童、家庭及粉絲。

關於《小豬佩奇》 

《小豬佩奇》是英國一部學前動畫電視劇，開播20餘年來已製作10季，在全球180多個地區播出。該劇以俏皮小豬佩奇為主角，講述了她與弟弟喬治、妹妹艾薇、豬媽媽和豬爸爸共同生活，並擁有一個多元好友圈的故事。

日本幼兒園留學項目公關團隊
電郵：

「網絡攻防精英培訓暨攻防大賽 2025」延續去年計劃的三大重點環節，包括專業線上培訓、線上攻防挑戰賽及實體攻防比賽，令活動內容更見豐富精彩。參加者首先接受為期三天的線上培訓，學習涵蓋挖掘漏洞、入侵防禦、識別及修復的做法、數據分析及系統加固等核心技術，並透過模擬平臺進行實戰演練，鞏固理論知識。隨後進行線上攻防挑戰賽，在限時內完成多項技術任務，考驗其獨立分析與應變能力。而在今天上午舉行的實體比賽中，更要參賽者進行團隊競賽，模擬真實網絡攻擊場景，展現協作與策略部署能力。

HKIRC主席陳細明先生表示：「隨著數碼經濟迅速發展，黑客入侵手法日益多樣，企業必須主動部署全面的網絡安全策略，並積極培育網絡安全人才。HKIRC一直積極舉辦不同類型的網絡安全培訓和比賽，培育多樣化的網絡安全人才。今年活動參加人數再創新高，足證網絡安全已成為業界與學界的重要議題，整體安全意識亦持續提升。HKIRC將繼續透過多元計劃推廣網絡安全意識，構建更安全的互聯網環境。」

數字政策辦公室副數字政策專員(數字基建)張宜偉先生表示：「網絡安全是數字時代的基石，也是建設智慧香港的關鍵支柱。特區政府一直致力於提升香港資訊保安行業的全面發展，包括定期舉辦網絡安全專題研討會、技術工作坊、資訊保安證書課程及比賽等活動。數字辦期望本次活動能夠喚起公眾對網絡安全議題的關注，同時通過專業培訓與競技，發掘和培養網絡安全領域的精英力量，推動香港網絡安全生態圈的健康發展。」

香港警務處網絡安全及科技罪案調查科總警司林焯豪先生表示：「為進一步提升本港企業及重要基礎設施的網絡防禦能力，警方今年積極舉辦多項網絡攻防培訓、比賽及實戰演練，全面提升參與機構人員於面對網絡事故時的應變能力及實戰經驗。活動促進業界交流攻防策略，推動跨界合作與人才培育，為香港構建更具韌性的網絡安全防線。警方將持續與業界攜手，推動培訓及交流，共同應對不斷演變的網絡威脅。」

隨著全球網絡威脅日益複雜，攻防兼備的網絡安全人才需求急速上升。攻防演練已成為國際間培訓網安專才的重要趨勢，透過模擬真實攻擊場景，有效提升防禦能力與應變效率。HKIRC積極在本港對業界以外推廣此概念，並透過聯繫專家提供專業培訓，推動香港網絡安全教育向更高層次發展，促進業界與學界的深度融合。

展望未來，HKIRC 將陸續推出多項重點網絡安全項目，其中包括專為本地中小企、機構及學校而設的免費支援計劃「網絡防禦一站通（Cybersec One）」。企業可透過此計劃獲得全面的網絡安全支援，包括風險評估、網站安全檢測、專業報告解說、員工培訓及模擬釣魚電郵演習等。平臺亦提供免費網絡安全培訓，協助提升員工應對網絡威脅的能力，建立「員工防火牆」。此外，透過年度模擬釣魚電郵演習，企業可測試員工的反應並作出針對性改善，進一步強化整體防禦力。HKIRC期望凝聚社會力量，推動全民參與網絡安全建設，攜手守護香港的數碼未來。

關於香港互聯網註冊管理有限公司 
香港互聯網註冊管理有限公司（HKIRC）為香港特別行政區政府指定的非利潤分配、非法定擔保有限公司，專責從事香港地區頂級域名（即.hk及.香港）的行政工作。HKIRC所提供的域名登記類別包括英文的.com.hk、.org.hk、.net.hk、edu.hk、.gov.hk、.idv.hk、.hk，以及中文的.公司.香港、.組織.香港、.網絡.香港、.教育.香港、.政府.香港、.個人.香港、.香港，以及將會在香港推出其他相關域名的服務。

7月26日至27日，由貴州中華文化學院、香港中華教育文化交流基金會主辦，以"陽明心學：返本與開新"為主題的第二屆陽明心學論壇在貴陽舉行。

此次論壇聚焦"回歸陽明心學本源、探索當代轉化路徑、推動全球文化對話"的核心目標，旨在深入開展挖掘整理、研究轉化和傳播推廣陽明文化，向世界傳播中華優秀傳統文化，拓展中外文明交流空間，吸引了來自中國、日本、韓國等國家和地區60餘名研究陽明心學知名專家學者參與。

論壇包含開幕式、主旨演講、分論壇活動、項目考察等環節，主要聚焦陽明心學的歷史脈絡、核心精髓、現代轉化與全球意義，對陽明心學進行全面深度闡釋，提煉中華文明的精神標識和文化精髓，同時探尋陽明心學在新時代下的傳承與發展路徑，充分展現陽明心學新的文化價值和時代意義。

據瞭解，今年是貴州和香港聯合創辦"陽明學堂"的第二年，本屆論壇也是繼香港首屆"陽明心學國際論壇"後再次聯合舉辦的陽明心學相關論壇。作為貴州和香港合作交流推動的學術論壇，陽明心學論壇已成為匯聚海內外研究陽明文化力量的重要平臺，是貴州和香港深化合作的重要載體。接下來，論壇將持續面向海內外講好中國故事，發出貴州及香港好聲音，推動文明交流互鑒。

新聞資料及圖片可在此

香港2025年7月24日 /美通社/ -- 由香港賽馬會慈善信託基金轄下「賽馬會探索科學」計劃策劃及捐助， 並與香港科學館聯合主辦的「賽馬會探索科學嘉年華2025」，於2025年7月4日至6日期間，一連三日於香港科學館舉行，活動錄得超過1.2萬人次參與，參加者包括教師、家長、學生及公眾人士。本次嘉年華內容設計皆以探究式學習為基礎， 活動更致力推廣全民科學參與，鼓勵家長與小朋友一同體驗，讓科學不再只局限於課堂和學生，更是與每個人息息相關。「賽馬會探索科學」計劃於2024年開展全方位探究式學習體驗，透過「動手做」和「動腦筋」的科學探究活動，培養小朋友的好奇心和求知慾，以增加他們對科學的興趣和能力。

逾1.2萬人體驗玩轉科學  體驗探究式學習 激發科學興趣

科學教育在推動全球發展日益重要，應用科學與工程等主題日益受到關注，理解背後的科學原理可為可持續發展提供創新有效的解決方案。計劃期望透過全民科學參與推動探究式學習，強調「動手做」、「鼓勵提問」、「主動發掘」的學習精神，展現以實踐為基礎學習體驗。活動由英國科學團隊The Royal Institution of Great Britain主力設計，當中9場精彩的科學劇場表演 、14場親子科學工作坊以及8個特色「動手做」互動科學攤位，活動設計緊扣2025/26學年開始推行的《科學（小一至小六）課程指引》中「物質、能量和變化」的學習範疇，科學團隊通過多元有趣的科學活動，鼓勵家長與小朋友一同觀察科學現象及提問，親自發掘出背後的科學概念。

香港賽馬會慈善事務部主管（青年發展及扶貧項目；人才及業界發展）應鳳秀女士表示：「我們應該大力鼓勵小朋友親自觀察、思考和探索答案，當他們親手發掘和親眼見證這些科學知識，小朋友會對這些知識有了認知，學習體驗會變得更加深刻和難忘，他們不再需要死記硬背，但對學習會更投入及對個中道理更掌握及更深刻。『賽馬會探索科學嘉年華2025』為小朋友提供了一個有趣互動的方式來參與科學，而眾多家長和學生的踴躍參加更是印證了活動的吸引力。」

負責主要活動設計的英國科學團隊The Royal Institution of Great Britain代表，科學示範部主管Dan Plane 亦指出，課堂內外的教學體驗是可以相輔相成的。日常在教室裡，孩子們可以在老師的指導下獲得學術理論，但當他們走出課堂，親身在街外、郊外、家中親眼見證科學的實踐當中，他們更會意識及深刻體會到，平日在課堂上學到的東西不僅僅是學術性理論，而是與日常生活密切相關的實際應用。他們可以在課堂外親眼見證科學的實踐，並將在學校學到的知識運用到實際生活當中，提及到家長如何支援孩子的科學學習時， 他說：「科學無處不在，從日常烹飪到城市建築，都是引發孩子好奇心的好機會。當孩子提出問題時，家長無需急於提供答案，反而可以鼓勵他們一起尋找答案，這正正是科學探究的開始。」

「賽馬會探索科學」計劃致力推動探究式體驗學習，讓年輕一代培養對科學的興趣，建立科學素養，並啟發他們未來投身科學範疇的志向。計劃未來將會繼續舉辦一系列活動，讓學生不只限於課堂內學習科學知識，更可在課堂外及日常生活中探究得更多。

有關賽馬會探索科學

為期四年六個月的「賽馬會探索科學」計劃自2024年起動，由香港賽馬會慈善信託基金主導策劃及捐助，香港教育大學為策略夥伴。計劃致力提升小學科學教師推行探究式學習（Inquiry-based Learning）的專業教學能力，同時通過貫通課堂內外的體驗式學習，激發學生對科學的熱誠，培育具備科學素養的新一代。

計劃採用全方位模式，涵蓋以下四大核心範疇：

• 提供以探究式學習法設計的教學資源
• 為科學教師提供有系統的專業發展及培訓機會
• 舉辦「全民科學參與」活動，讓學生及大衆能夠於課堂外接觸科學
• 優化科學教育中心的設施，營造融入自然、以場所為本的體驗式學習環境

計劃預計將惠及30,000名學生，遍及120所小學。同時，計劃將透過專業發展課程、先鋒教師培訓（Advanced Teacher Fellowship）及共學社群活動（Community of Practice activities）支援500位教師，協助他們做好準備，踐行高質素的探究式小學科學教育。了解更多計劃詳情，請瀏覽：

EdHeroes Global Forum 2025

今年的論壇召集了全球領袖、教育家、科技專家和活動家，旨在解決在教育中融入負責任和合乎道德的科技的迫切需要。論壇完全以網上方式進行，並採用時區輪轉的設計，讓全球各地都能參與，確保沒有任何地區落後。

本論壇的主題為「教育創新與科技」(Innovation and Technology in Education)，將探討數碼工具 (從人工智能、虛擬實境到適應性學習系統) 如何在課堂上增強人與人之間的聯繫，而非取代真人交流。「我們生活在一個巨大變化的時代。人工智能、數碼學習和全球網絡連接，正在打開新的大門，但也帶來新的挑戰，」EdHeroes 行政總裁暨共同創辦人 Alina Baimen 表示：「科技可以是強大的工具，但必須以人類的價值觀、公平和責任為導向。」

Microsoft 營銷總監 Mark Sparvell，則強調人工智能與人道主義價值觀的重要性：「教育科技的最大潛力是將學習人性化，而不僅僅是數字化體驗。」Coursera 內容總監 Marni Baker Stein 補充說：「人才分配均勻，但機會卻不然，網上學習必須彌補這差距。世界各地每名學生，都應該獲得發展所需的技能和機會。」

今年論壇的主要優先事項包括：

• 數碼共融：為邊緣社區擴大使用數碼學習工具的接達權。
• 道德技術：解決人工智能偏見、資料私隱和負責任創新等問題。
• 人類聯繫：利用科技，以提升創造力、批判性思維和個人化學習，而無需取代教育工作者。
• 推動創新：在 EdTech 中強調可擴展的道德解決方案，以增強參與度和可接達性。
• 全球合作：分享來自各大洲的可擴充道德教育模型。
• 塑造政策：支持促進安全和包容的數碼教育系統政策。

要了解更多資訊，請瀏覽

為鼓勵大眾更深入了解交叉學科協作及其對推動社會正面改變的重要性，理大高等研究院開辦全新「高級進修課程」，以傳播與日常生活密切相關的基礎及高階科學技術知識。

首期課程將於今年秋季開課，內容聚焦「健康與智慧生活」。課程為期十三週，由理大相關學科的專家設計，涵蓋六個應用科學領域，包括：食品與營養、運動、智慧樂齡、精神健康、視覺健康和中醫藥。透過課程，學員將了解現今世界面臨的嚴峻挑戰的整體概況、理大為應對這些問題而開發的創新技術，以及相關領域的科技難題。

課程無需學員具備相關知識背景，尤其適合有興趣拓展跨領域科學知識及緊貼最新科技發展的人士。課程採用雙軌教學，學員可選擇參與面授或網上課堂，為有意報讀的本地及海外人士提供靈活的學習選項。符合課堂出席率的學員可申請修讀證明書。

為鼓勵大眾積極參與科普學習，首期課程現免費開放予合資格的公眾人士報讀。課程自推出以來反應熱烈。面授課堂經已滿額，網上課堂仍有少量餘額，以先到先得的方式分配。課程報名截止日期為7月31日。如欲報名或查詢詳情，請瀏覽課程網頁： 。

合作共贏：教育醫療行業合作伙伴峰會

當人工智能、大數據、雲計算成為千行萬業高質量發展的核心引擎，華為期待與全球教育和醫療行業合作伙伴強化和升級合作，共同為客戶創造價值。

隨著AI技術和應用的快速發展，教育和醫療是受AI影響最大的兩個行業。華為企業銷售全球伙伴發展、商業與分銷總裁張林表示，華為將在能力提升、聯合創新、合作體驗等方面給予伙伴全面支持，讓更多伙伴從華為合作中受益，共同服務好全球數十萬教育和醫療客戶，共創AI時代教育和醫療的美好未來。

會上，華為副總裁、公共事業軍團CEO李俊風發表「共同加速教育和醫療的智能轉型」主題演講，並指出，教育和醫療行業正處於全球數智化轉型變革的前沿，華為願與伙伴通過打造聯合解決方案、培育行業生態圈、點亮行業燈塔、創新合作模式等方式，攜手構建友好互信、合作共贏、可持續發展的全球伙伴生態。

華為副總裁、數據存儲產品線總裁周躍峰表示，醫療行業積累了大量的高質量數據，這是率先實現AI行業化落地的前提，並對此提出了四點倡議：推進醫療數據標準化和管理運營；構建多科室、多院區可共享的智能診療數據基礎設施平臺；促進數據工程、模型工程的工具化、標準化；加快構建合理的AI診療商業模式並推動落地，形成良性循環。

在「家院情懷，守護健康——智慧醫院南山實踐」的主題演講中，深圳市南山區人民醫院黨委書記、院長侯鐵英提到，南山醫院恪守「智慧、安全、服務、創新」的發展理念，智慧醫院建設取得顯著成效。目前已落地智慧急救、AI智慧病理、AI智慧問診，智慧手術室以及智慧病房等場景應用，有效提升了醫療效率和服務水平，通過檢查結果互認、智慧後勤、免陪護病房等民生能力建設，為患者提供人文關懷健康服務，為南山區建設世界一流的現代化創新城區提供健康保障。

華為數據通信產品線副總裁程劍在「AI賦能網絡，智聯構築未來」主題演講中提到：智能化時代，AI技術賦予網絡智慧大腦，可實現網絡從規劃建設、運營管理到安全防護的全流程智能。華為創新打造的星河AI高品質網絡解決方案，包括無源以太全光、全場景Wi-Fi 7、AI網絡智能體、Wi-Fi 7零漫游等產品與技術方案，將助力全球教育和醫療行業數智化跑出「加速度」。

在實踐分享環節，Sunway教育集團IT主管Tan Siao Yuan提到，馬來西亞Sunway大學采用華為智慧校園解決方案，通過部署Wi-Fi 7、星河高品質萬兆校園網絡以及網絡智能運營管理平臺，實現網絡帶寬和並發提升2倍、時延降低75%、運營管理效能提升80%。

數智時代，網絡為根。在「無光，不AI：全光網絡加速AI在教育醫療落地」主題分享中，華為光產品線副總裁楊曦表示，全球教育醫療行業正在積極擁抱AI，AI普及迫切需要光技術的廣泛應用，光技術將從數據中心內部延伸到校區/院區互聯、教育醫療園區、感知終端，實現以光強算、以光促算、以光惠算、以光賦算，助力AI普惠教育和醫療行業。

香港伊利沙伯醫院神經外科顧問醫生、九龍中聯網資訊科技及資訊系統統籌、九龍中聯網智慧醫院管理委員會主席麥凱鈞分享時提及，香港醫管局正積極運用數智技術推動醫療服務從「以醫院為基礎」向「數據驅動」的模式創新，以提升患者體驗、增強運營效率和服務可持續性。下轄的九龍中聯網目前已規劃建設醫院指揮中心、醫院聯網綜合指揮中心、智慧病房管理平臺、醫生團隊信息系統，以及智慧門診信息系統，助力推動香港的醫療創新。

賦能未來：全球教育醫療伙伴聯盟啟動

華為公共事業軍團COO夏尊攜手中軟國際教育、文華在線、成都索貝、慧科未來、東軟集團、築醫臺、惠每科技、麥迪科技、阿聯酋MAHARAT 71、新加坡PTC、西班牙ITSOFT、盧旺達BSC等伙伴的代表參加並見證了全球教育醫療伙伴聯盟啟動。該聯盟將由華為公共事業軍團合作伙伴發展部日常運營管理，為全球范圍內的教育醫療行業伙伴提供一個全新的溝通交流平臺。聯盟成員可以通過聯合創新、前沿技術研究、聯合解決方案開發、商機共享等方面開展協同合作，為全球教育和醫療事業的數智化注入新動能。

此次全球教育醫療合作伙伴中國周成功，是全球伙伴和華為共同書寫教育醫療新篇章的生動體現。未來，華為將繼續深化與全球伙伴的合作，不斷探索和實踐新技術在教育和醫療領域的應用，以滿足不斷變化的市場需求。同時，華為也將致力於推動全球教育醫療伙伴聯盟的高質量發展，為全球教育和醫療事業的可持續發展貢獻力量。

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香港 2025年7月16日 /美通社/ -- 今屆中學文憑試（DSE）將於7月16日（星期三）放榜，約5.5萬名考生即將迎來人生的重要轉捩點，面對升學與就業抉擇。考評局公布，2025年DSE約1.6萬名考生達本地八大院校入學要求，佔總考生38.5%；其餘約六成考生則需為升學路積極規劃。海外升學成為熱門選擇，為學生另覓直接入讀大學的機會，例如海外升讀教育相關及心理學課程。因此眾多家長與學生瞄準海外升學，尋求更廣闊的世界級學術與職業舞臺。如何能在全球頂尖院校與新興學科中精準定位？在港首屈一指、協助超過90%學生成功獲得全球百大名校取錄的海外升學機構 IDP 教育將於 DSE 放榜日舉辦年度最大型活動「IDP GO 海外升學展」，為學生和家長提供全面的全球升學資訊。

海外升學趨勢隨著全球市場、政策變遷及科技進步不斷演變。過去，家長和學生以學費及生活費為首要考量，追求「有書讀」的目標；如今，則更重視院校的國際聲譽、學科的就業前景以及長遠發展的機遇，以有助學生開啟國際化事業為目標。「升學馬拉松」已進入衝刺階段，及早規劃海外升學，方能讓前期努力得以開花結果。

人工智能（AI）席捲全球 相關課程勢獲新生代追捧 查詢急升40%
及海外眾多頂尖學府紛紛開設AI課程，以應對市場對專業人才的龐大需求，使其成為2025年最熱門的學科之一。從智能醫療到自動駕駛，AI技術的廣泛應用使得具備相關技能的人才備受追捧，相關教育項目也呈現出多元化的發展趨勢。

目前香港僅有兩所大學提供AI相關的學士學位課程。對有意在這個行業發展的學生來說，留港升學的課程選擇有限。香港大學（HKU）開設四年制文理學士（應用人工智能）課程，而香港中文大學（CUHK）則提供四年制「人工智能：系統與科技」學士課程。

在國際教育市場中，AI課程不僅選擇更為豐富，更呈現出顯著的跨學科發展趨勢。英國倫敦國王學院（King's College London）、昆士蘭科技大學（Queensland University of Technology）、澳洲蒙納士大學 （Monash University）、澳洲麥覺理大學 （Macquarie University）及澳洲悉尼科技大學（University of Technology Sydney）等均提供AI課程應付龐大需求。

IDP香港營運經理（澳洲和紐西蘭）Emily Yip 分享：「有DSE學生因成績未如理想，未能入讀心儀的營養及營養治療學課程。在深入了解學生的興趣及職業目標後，IDP團隊以其專業知識，詳細分析了營養學與AI領域的發展潛力，並指出AI行業近年需求殷切、就業選擇多元，畢業前景具競爭力。經過多番討論和衡量後，學生最終決定跟隨團隊的建議，轉讀與AI相關的學科，為未來發展打好基礎。」IDP 以幫助同學發掘潛能為使命，提供更適合同學發展，更具競爭力的方案。

許多頂尖大學已突破傳統計算機學科框架，將AI與文科、商科、科學、工程及醫學等領域深度融合，為來自不同背景的學生提供多元化的學習機會，這種跨學科特性使得對AI在各行業的廣泛應用和其 Deep Learning 累積的快速發展，令AI 整體變得愈發重要。據統計，英國和澳洲分別至少有7所及12所院校提供AI相關學士課程，且部分院校在錄取要求上較香港更有彈性，收生分數相對較低，為學生提供了更多元的進修選擇。

寵物經濟崛起、動物福利意識提高！海外課程助實現專業志向圓獸醫夢
隨著寵物經濟蓬勃發展及動物福利意識抬頭，獸醫學已成為香港學生的新興熱門學科。然而，香港本地只有香港城市大學提供獸醫學士課程，而入學要求最佳5科（必須包括英文、數學、生物及化學）成績高達27分*或以上。相較之下，海外升學為DSE考生提供了更具競爭力的選擇。以英國愛丁堡大學（2025年QS世界大學獸醫學科排名第5位）及澳洲悉尼大學（2025年QS世界大學獸醫學科排名第21位）為例，其獸醫課程僅需最佳5科20至25分，且課程均獲香港獸醫管理局認可，畢業生可返港直接執業。

Emily Yip解釋：「新世代獸醫教育已超越傳統動物醫療範疇，更涵蓋公共衛生及全球疫病防治等關鍵領域。海外院校尤其著重實務培訓，學生可透過農場實習、野生動物救治及臨床輪轉等沉浸式學習，確保畢業即達到執業標準。」以澳洲墨爾本大學的獸醫學博士課程（Doctor of Veterinary Medicine - DVM）為例，其結合尖端研究與臨床實踐的教學模式，持續吸引全球學子爭相報讀。對於有志投身獸醫領域的學生而言，海外升學不僅入學門檻相對低，更能拓展國際視野，擁有更多專業發展的選擇，掌握應對全球化挑戰的專業能力。

IDP 香港營運經理（英國）Fred Leung 指出：「IDP升學顧問在海外獸醫課程申請過程中扮演著全方位指導者的關鍵角色。面對各國獸醫教育體系的複雜差異，專業顧問能提供三大核心服務：首先，針對性優化申請策略，包括釐清先修科目要求；其次，嚴格把關課程認證，確保所選院校獲香港獸醫管理局認可，避免學歷不被承認的風險。」

*由於每年競爭情況不同，此資訊僅供參考。

DSE 21分可讀醫科、法律！海外升讀熱門學科收生分數較香港寬鬆
無數DSE考生寒窗苦讀，只為入讀心儀學科，可惜香港本地熱門學科如醫科、獸醫、醫療輔助相關及法律等學位課程競爭激烈，即使成績優異也未必能如願。從事升學顧問超過20年的Emily 指：「不少學生選擇海外升學實現夢想，以同樣的DSE成績，海外院校提供更多熱門學科的入讀機會，選擇遠超本地。」例如，澳洲的醫科僅需DSE最佳5科21-30分即可達標，獸醫課程要求20-25分，而近年大熱的AI相關的計算機科學課程更低至15-21分。相較之下，香港的醫科和獸醫課程往往要求最佳6科38-47分，門檻顯著更高。

DSE學生放榜日必去！大型海外升學活動 即場諮詢面試「一take過」 最快10分鐘獲院校錄取
全球教育服務的領導者IDP 教育將分別於 DSE 放榜當日 7 月 16 日 （三）、7 月 19 日 （六） 及 7 月 20 日（日）假香港康得思酒店 7 樓及 8 樓全層舉辦全港年度最大型升學展「IDP GO 海外升學展」，為有意赴海外深造的學生及家長提供一站式留學規劃服務。本次展覽匯集英國、澳洲、美國、加拿大、紐西蘭及愛爾蘭等熱門留學國家的頂尖院校代表，讓觀者能直接與學校招生人員面對面交流，獲取最新入學資訊、課程詳情及獎學金機會。

展覽現場將舉辦多場專業升學講座，由資深教育顧問及院校代表主講，內容涵蓋各國教育體系比較、熱門學科分析、簽證申請流程、海外生活指南，以及畢業後就業與移民政策等實用資訊。IDP專業顧問團隊更將提供免費一對一升學諮詢服務，根據學生的學術背景、興趣及預算，量身打造最適合的海外升學方案。

作為IELTS官方共同創辦機構，IDP將在展覽中特別設置IELTS專區，提供專業的備考建議與報名協助。展覽免費入場，歡迎所有有意海外升學的中學生、大學生及家長前來參觀。IDP Education擁有超過56年國際教育服務經驗，具有經驗豐富的升學顧問社群，結合全球升學網絡優勢，已成功協助超過90萬學生實現海外留學夢想，是規劃國際教育之路的最佳夥伴。

「IDP GO 海外升學展」詳情
日期： 2025年7 月 16 日（星期三）、7 月 19 日（星期六） 及 7 月 20 日（星期日）
時間：11:00-19:00 （星期三及六）及 11:00-16:30（星期日）
地點：香港康得思酒店 7 樓及 8 樓全層（旺角上海街555號） 亮點：

• 超過 110 間來自英國、澳洲、加拿大著名院校及機構參展
• IDP專業升學顧問一對一免費升學諮詢
• 即場遞交/ 授權IDP處理院校申請指定院校及學科，或開設UCAS 帳戶，即有機會獲豁免 UCAS 申請費（最高達 £28.5）或澳洲院校申請費 (最高達HK$5,000）
• 設英國、澳洲中學專區 (只限 7 月 19 及 20 日)
• 即場報考任何 IELTS，除享考試費優惠，更可獲考試福袋乙套（內含網上IELTS Macquarie 備試練習、AI 模擬考試及32GB USB 附設模擬試題） 及享有 IDP 學生獨家優惠價報讀 《IELTS 備試工作坊》

IDP 在香港扎根超過30年，具有經驗豐富的升學顧問社群，結合IDP全球升學網絡優勢，為學生提供面向世界的全面升學指導。IDP香港提供以人為本的服務，重點協助學生走向國際踏上實現學術和職業目標的跑道。經IDP 香港全球升學顧問之協助，超過90%學生成功獲得全球Top100 大學（根據QS世界大學排名2024）取錄，欲負笈英國升學的學生，有90%成功獲得英國Top30大學取錄（根據英國 The Times and the Sunday Times Good University Guide 2023-2024）。作為著名的IELTS考試的聯合創始人和共同擁有機構，IDP一直致力為學生籌劃合適的全球升學方案，幫助他們實現夢想。

有關IDP教育
IDP教育（IDP Education）於1969年成立，超過55年歷史，是全球最大的海外升學服務機構之一，目前合作的院校包括澳洲40所大學、英國超過70所大學、新西蘭8所大學、愛爾蘭及美加數以百所大學，為學生提供更全面、更合適的升學選擇。除了大學外，IDP同時為同學提供大專、證書及文憑、大學基礎課程、中學及英語課程的升學服務。

IDP教育更是IELTS 國際英語測試的主辦機構及官方考試中心之一，2023年報考的人數高達350萬人次，獲全球超過140個國家，11,000多所機構認可，是唯一一個同時獲得英國、澳洲和加拿大等大英國協成員接納的英語能力證明，專為打算到英語主導的國家留學、移民或就業的人而設。

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倫敦排名下滑，首爾榮登榜首，亞洲崛起

倫敦 2025年7月15日 /美通社/ -- 根據，首爾榮登全球最佳留學目的地，結束了倫敦連續六年的霸主地位。首爾上升兩個名次，反映其強勁的國際吸引力及優秀的大學選擇。倫敦因「可負擔性」（Affordability）指標下滑，排名跌至第三位。

QS對58個國家和地區的150個城市進行排名。美國和英國各有16個城市入選，是代表性最高的國家。維也納躋身前十名，吉隆坡（第12名）、臺北（第14名）及香港（第17名）則進入前二十名。

大韓民國社會副總理兼任教育部長官李柱浩（???）表示：「我們為首爾被公認為全球最佳學生城市感到自豪。這項成就反映了全球對南韓高等教育體系的信心，並彰顯了首爾將卓越學術、充滿活力的文化、尖端創新以及安全且友善的環境完美融合的能力。」

全球亮點  

• 在英國，只有諾丁漢（Nottingham）（第49名）和利茲（Leeds）（第51名）排名有所提升。英國在「吸引力」（Desirability）指標表現出色，但在「可負擔性」（Affordability）方面面臨挑戰。
• 在所有排名的美國城市中，只有波士頓（Boston）（第15名）排名上升；美國城市在「學生組成」（Student Mix）及「吸引力」（Desirability）方面面臨挑戰。
• 加拿大四個城市排名均有所下滑，但全部仍位列百強之中，以蒙特利爾（Montreal）（第18名）表現最佳。
• 墨爾本（Melbourne）和悉尼（Sydney）繼續穩居前十名，確立澳洲作為全球頂尖留學目的地之一的地位。
• 東京名列第二，並在「僱主活躍度」（Employer Activity）方面領先全球。
• 北京排名第13位，創歷史新高。北京領先中國大陸其他八個入選城市。
• 所有印度城市排名均有所上升；孟買（Mumbai）首次進入百強，位列第98名。孟買在「可負擔性」（Affordability）排名第11位，「僱主活躍度」（Employer Activity）排名第37位，表現強勁。
• 德國和澳洲是唯一擁有兩個前十名城市的地點。慕尼黑（Munich）和柏林（Berlin）均深受曾在當地學習和生活的學生及畢業生高度讚譽。
• 巴黎（Paris）排名保持第七位。巴黎在指標中位居歐洲首位，彰顯其卓越的大學實力。
• 馬德里（Madrid）躋身前30名，米蘭（Milan）和羅馬（Rome）則位列前50名。
• 安曼（Amman）為阿拉伯地區排名最高的城市，位列第64名，較去年躍升19位，表現令人矚目。開羅（Cairo）領先非洲城市，排名第71位。
• 布宜諾斯艾利斯（Buenos Aires）領先拉丁美洲城市，排名第32位，上升了10位。其次是聖地亞哥（Santiago），排名第50位。

香港 2025年7月15日 /美通社/ -- 全新成立的「香港人和愛樂」管弦樂團（RHPhil）將於2025年7月19日在香港浸會大學大學會堂舉行首演音樂會《堅韌的共鳴》，以音樂傳遞香港人的不屈精神與互助情懷。由青年文化推動平臺「人和音樂館」攜手註冊慈善機構「青年薈萃」共同指導，並由陳偉倫(Stanley Chen) 先生及譚偉麟 (Alan Tam) 先生發起、監製，樂團匯聚80位，18至35歲的本地及海外音樂本科生，打造專屬青年、扎根社區、放眼國際的專業管弦平臺。

陳偉倫分享：「我年輕時曾於不同樂團中追隨多位本地及國際指揮家學習，深感多元薰陶的重要，讓我決定投入致力為年青音樂家搭建演出平臺的工作，讓他們在我們的舞臺上綻放才華、開創無限可能，支持他們的成長與發展」。為促進中西音樂文化交流，首演音樂會特別邀請西班牙指揮Unai Urrecho Zubillaga、韓國小提琴家鄭妍宇（Jeong Yeonoo）及中國香港著名女高音海兒（Hedy Chan）同臺演出。三位國際級音樂家將聯同樂團演繹多首罕見經典，包括伯恩斯坦《老實人》序曲、柴可夫斯基D大調小提琴協奏曲（Op.35）及蕭斯塔科維契d小調第五交響曲(Op.47)，與樂迷共享。

蕭斯塔科維契的經典作品因其龐大的編制及極高的技術難度，一直被視為樂團演出的重大挑戰。事實上，香港的大型管弦樂團平均每三至四年才會排演一次此類作品，過去十餘年僅五次大型呈現。本場將罕見重現協奏曲與交響曲名盤，為樂迷帶來首次聆聽的難忘體驗。

本音樂會旨在：

• 以國際頂尖音樂家交流演出，激盪跨文化創意；
• 於逆境經濟中展現青年韌性，鼓勵港人同心向前；
• 提供青年音樂人才演出與就業機會，推動本地藝術培育；
• 深化社區參與，讓古典音樂成為公共文化新動力。

演出詳情
日期：2025年7月19日（星期六）
時間：晚上8時
地點：香港浸會大學大學會堂（AC Hall）
購票網址：
查詢電話：3972 3880 或電郵：

GCE 是全球頂尖大學的「 通行證」

「GCE A-Level 是全球公認的學術資格，」何教授解釋道。「包括牛津大學、劍橋大學在內的歐洲、美國、加拿大、澳洲等頂尖學府，都對 GCE A-Level 的學術深度和嚴謹性高度認可。」他還補充，香港的頂尖專業課程，例如醫學和法律，也接受 GCE A-Level 作為標準入學資格，並對優秀的 GCE 學生給予高度重視。根據津橋教育集團的研究，亞太地區接獲牛津和劍橋大學最多錄取通知書的前 100 所學校中，絕大多數開設的都是 GCE 課程。「這項研究結果顯示，GCE 課程不僅在國際上被廣泛接受，還是眾多名校錄取的首選課程，」何教授強調。他解釋，這是因為 GCE A-Level 的課程設計不僅注重學術深度，還強調學生的批判性思維和問題解決能力，這些都與名校的錄取標準高度契合。

GCE A-Level 的靈活性：學生個性化發展的關鍵

何教授指出，GCE A-Level 的靈活性是其最大亮點之一。該課程提供多達 50 多個學科選擇，包括數學、物理、化學、生物等理科核心科目，以及經濟學、心理學、歷史、地理、藝術等多元領域。學生可以根據自己的興趣和升學目標，自由選擇 3 至 4 個核心科目，專注於個人擅長的領域。「這為學生提供了非常個性化的學習途徑，讓他們能夠集中精力投入於最重要的科目，而不必像香港文憑試（HKDSE）那樣需要分散於多個領域，」何教授解釋道。此外，GCE A-Level 的模塊化考試設計，讓學生可以分階段完成 AS Level 和 A2 Level 的課程和考試，並提供多次重考機會。「這種結構大大減輕了學生的壓力，並讓他們能夠靈活規劃學習進度，逐步掌握課程內容，」何教授補充道。

學術深度：幫助學生脫穎而出的基礎

GCE A-Level 的學術深度是其另一個顯著優勢。何教授指出，根據數據，GCE A-Level 學生在數學科目中獲得 A 或 A* 成績的比例高達 35.5%，而香港文憑試中相同級別的比例僅為 16%。在化學和物理等學科中，類似的高分比例差距同樣明顯。「這些數據清楚地展示了 GCE A-Level 在學術上的嚴謹性和深度，」他表示。「對於那些希望進入醫學、工程或商業等專業課程的學生來說，GCE A-Level 提供的學術訓練能夠讓他們在大學階段更加得心應手。」相比 HKDSE 的廣泛性設計，GCE A-Level 更加專注於特定學科的深入學習。何教授補充道：「例如，對於希望進入醫學院的學生來說，GCE A-Level 的生物和化學課程提供了更扎實的學術背景，幫助他們在申請面試中展示出學術實力和專業知識。」

GCE A-Level 的靈活應用：不同年齡層的策略

香港大型國際學校校管會成員、牛津及劍橋大學雙碩士畢業生何紹民指出，GCE A-Level 的靈活性為不同年齡層學生提供高效升學途徑。中三、中四學生可提早修讀部分科目，如數學或科學，若能於中五結束前完成至少三科，便可在 16 或 17 歲申請英國大學。對於中五及中六學生，他建議專注完成核心科目並提交實際成績，以提升申請非聯招（Non-JUPAS）或 UCAS 系統的競爭力。此外，中六學生還可同步準備 HKDSE 和 GCE A-Level，因兩套課程考試時間錯開且內容相似，有助提升雙方成績。他提到，有學生畢業後利用間隔年完成 GCE A-Level，並以此成功申請醫學、法律等競爭激烈的專業。對於計劃赴英國升學的學生，他強調，英國大學通常只需三年完成學位，相較香港的四年課程，即使花一年準備 GCE A-Level，整體時間成本仍具優勢，且升學選擇更廣。他認為，GCE A-Level 為香港學生追求國際名校奠定了堅實基礎。

線上學習模式：兼顧 HKDSE 與 GCE A-Level 的最佳選擇

對於希望兼顧 HKDSE 和 GCE A-Level 的學生來說，有多種選擇，但各有成本和挑戰。英國寄宿學校提供專業課程和升學指導，但每年學宿費高達港幣 600,000 元；香港的國際學校（每年約港幣 150,000 至 250,000 元）和直資學校（約港幣 80,000 元）則費用較低，但名額有限且競爭激烈。相比之下，線上學習模式以其靈活性和成本效益脫穎而出。何永釗教授指出：「學生可在現有學校完成 HKDSE 的同時，每週投入 9 至 12 小時修讀 GCE A-Level，既不影響日常學業，也能拓展升學選擇。」線上課程提供結構化學習計劃、高質量教材和模擬考試，並節省通勤時間，讓學生更高效管理學業，同時提升申請國際名校的競爭力。

結語： GCE A-Level 為香港學生鋪設全球升學之路

何教授最後總結道：「GCE A-Level 是一個靈活且高效的課程，無論是針對正在準備 HKDSE 的學生，還是希望提升學術表現的畢業生，它都提供了多樣化的選擇。」通過合理規劃和充分利用 GCE A-Level 的資源，香港學生可以在激烈的國際升學競爭中脫穎而出，實現通往牛津、劍橋等全球頂尖名校的夢想。

W193全球科技挑戰賽目標是集合來自聯合國193個國家及地區的學界精英，促進技術合作與創意分享。是一個激勵學生展示科技、創新及解決全球問題能力的平臺，致力推動全球教育及技術的發展。今次比賽項目豐富，旨在考驗參賽隊伍的綜合能力，三大核心賽事包括：考驗團隊策略與即時控制的足球機械人比賽；模擬災難場景，測試飛行器精準操作與救援效率的緊急救援無人機比賽；以及挑戰複雜地形與機械穩定性的四足機械人挑戰賽。

活動中，國家管理科學家及國際創業導師學會創會會長何敏教授於開幕禮致辭，他指出，這次由香港主辦此學界科技國際賽事，對於學生參與機械人和人工智能技術的發展充滿期待。他強調，中小學的STEAM教育及機械人培養對學生的成長至關重要，能夠激發他們的興趣，培養未來人才。何教授表示：「透過這樣的活動，學生不僅能學習新技術，還能增強對科技的熱情，為未來的發展奠定基礎。」他深信，此次活動將為學生提供寶貴的機會，幫助他們在全球化的環境中茁壯成長。

此外，香港理工大學工商及款待業管理學部的高級講師李樂民博士，亦參與此次賽事。他指出，年輕學生若能從小接觸機械人及相關技術，將能更好地面對未來挑戰。他鼓勵學生們利用學校及科學機構的資源，積極參加相關活動，以提升自己的興趣和能力。

專程遠渡而來的墨西哥教練Marcy 在賽後分享對比賽的看法：「學生可以看到所學的知識得到實際應用，能夠看到來自世界各地的人也在做同樣的事情，是很重要的。」談到最喜歡的環節，Marcy說:「我最喜歡無人機，學生和每個人都可以看到它們在實際應用中有多麼實用。無人機和四足機械人都展示了機械人在不同工業領域的應用，我認為這些都很酷。」她鼓勵更多人參與其中，共同推動科技教育的發展。

這次W193全球科技挑戰賽不僅是一次競賽，更是文化交流與技術創新的盛會。我們期待更多學界精英參與，讓我們共同見證未來科技的誕生！

主辦機構：全球創智聯盟｜Global Alliance for STEAM Education（GASE）
支持機構：
香港理工大學專業進修學院綠色商業研究中心 （RCGB）
深圳市一帶一路經濟技術合作協會
(ShenZhen Belt and Road Association of Economic and Technological Cooperation)
光睿人工智能（深圳）有限公司 （Luxwise AI)      
香港機械人學院 （Robot Institute of Hong Kong)

香港 2025年7月9日 /美通社/ -- 由津橋教育集團有限公司贊助的一本全新書籍《亞太區百強頂尖學校排名》於今日正式發行，為家長、學生及教育專業人士提供了對亞太地區頂尖中學的深入了解。書中以牛津和劍橋大學近年的錄取數據為基礎，分析學校的申請及錄取表現，並首次揭示了國際課程在全球頂尖大學申請中的競爭優勢。

16 所香港學校入榜，傳統名校與國際學校齊頭並進

香港共有 16所學校 躋身百強榜單，充分展現了本地學校的教育實力。傳統名校如 聖保羅男女中學、喇沙書院 和 拔萃男書院等持續保持卓越的學術表現，穩居榜單之列；而國際學校方面，哈羅香港國際學校、漢基國際學校 以及 英基學校協會旗下的多所學校也憑藉優異的錄取數據成功入榜，進一步鞏固了香港作為亞洲教育樞紐的地位。書中還提到，新加坡以21所學校入榜領跑，而上海則以17所學校緊隨其後。深圳、北京和其他內地城市的學校亦表現不俗，其中深圳國際交流學院、上海領科教育學校以及北京十一學校等均為榜單中的佼佼者，顯示內地國際學校的崛起。

非本地課程的競爭優勢：牛劍錄取的成功密碼

書中揭示，除少數學校外，大多數上榜學校均提供非本地課程，例如國際文憑課程（IBDP）、A-Level 和 AP 課程等。這些課程以其國際化設計和學科深度，成為學生申請牛津和劍橋的有力工具。根據書中的數據比較，不同課程在學科競爭力上各有優勢：A-Level 課程 在數學和物理等理科領域尤為強勢，深受牛津及劍橋大學的青睞；IBDP 課程 強調跨學科探究，尤其在人文與社會科學領域表現突出；AP 課程 雖主要針對美國方向。這一結果顯示，非本地課程不僅提升了學生的學術競爭力，也為學校的國際化發展提供了重要參考。

排名方法：六大指標構建全面評估

作者採用科學嚴謹的方法對學校進行排名，基於以下六大指標：學校向牛津和劍橋提交申請數量的佔比、獲得錄取通知的學生數量佔比、最終入學人數的佔比、錄取人數與申請人數的比率、最終入學人數與申請人數的比率，以及最終入學人數與錄取人數的比率。這些數據經標準化處理後，確保排名公平透明，為家長、學生和學校提供了有價值的參考。

作者專訪：一本書如何改變亞洲教育？

本書作者何紹民畢業於牛津大學工程學，其後於倫敦帝國學院和劍橋大學完成碩士學位，並於哈佛大學從事教育科技研究，現為香港津橋教育集團的客席顧問。在接受專訪時，何先生表示：「本書旨在為亞太地區的頂尖學校提供一份全面的概覽。與傳統以考試成績為主的排名不同，本書採取全新視角，重點介紹那些在牛津和劍橋大學錄取統計中表現優異的學校——這些世界頂尖大學不僅追求卓越的學術表現，還在尋找未來的全球領袖。」他特別指出，非本地課程的普及對提升學生的國際競爭力至關重要。「未來，如何在本地課程中融入全球化視角，可能是提升亞太教育競爭力的關鍵。」

亞太教育的區域趨勢

書中分析，新加坡、上海及香港的教育實力全面展現，成為亞太地區的三大教育樞紐。中國內地的國際學校則以迅速崛起吸引了廣泛關注。深圳國際交流學院、上海領科教育學校等學校，通過 A-Level 和 IB 課程，幫助學生在牛劍申請中屢創佳績。其他的中國內地國際學校，則憑藉雙語教學和國際化理念穩居榜單，彰顯國際課程的優勢。

未來展望：教育政策與課程發展的新方向

作者希望這本書的發行或將成為亞太地區教育變革的重要契機。非本地課程的優勢日益明顯，如何在本地課程中融入國際化視角，將是各地教育政策制定者的重要議題。同時，排名中對不同課程學科優勢的分析，為家長和學校提供了實用的參考依據。隨著全球化教育趨勢的加速，《亞太區百強頂尖學校排名》的問世，為亞太教育界帶來了新的思考與挑戰。

為進一步打造「數碼校園」，嶺大舉行「嶺南HPC NexT高效能運算數據中心」開幕儀式，並首辦「高效能運算周」，邀得NVIDIA香港人工智能技術中心的專業培訓導師，為嶺大師生提供實戰訓練，推動AI及高效能運算技術在教學與研究上的實踐應用。

活動邀得教育局局長蔡若蓮博士、泰晤士高等教育亞太區總裁林薇薇女士、嶺大校董會主席姚祖輝先生、嶺大校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授，以及學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授主持活動的開幕儀式。

教育局局長蔡若蓮博士說：「數碼工具和創新技術現正融入傳統教學方式，重塑了教育格局。香港特別行政區政府積極推行各項政策和措施，致力革新教學和教研，確保年輕一代能在這個科技迅速發展的時代中，具備應對複雜挑戰的能力。我們所面對的難題並不受地域所限，而是全球共同的挑戰，需要各地政府、政策制定者、教育工作者及社會各界攜手合作。我們將與各方攜手，創設一個不僅能適應數位時代，還能賦能未來世代每一位成員力量並將他們納入其中的教育環境。」

泰晤士高等教育亞太區總裁林薇薇女士致開幕辭時表示：「嶺大充分展現了如何將傳統與科技結合，從而真正改變生活。嶺大以博雅教育為基礎，積極推動創新的數碼發展，帶來切實的社會影響，並將學生與社區置於核心位置。在《泰晤士高等教育》世界大學影響力排名中，嶺大於可持續發展目標『SDG 4：優質教育』取得世界第一的卓越表現，突顯其在提供具包容性和可及性的教育方面的領導地位。」

嶺大校董會主席姚祖輝先生致辭時表示，因應大學的策略發展方向，嶺大於去年成立數據科學學院，融入人工智能、計算機科學、數碼藝術與商學領域等不同學科，提供一系列優質的學士至博士課程。他進一步表示：「今天標誌著嶺大朝向發展成數據科學、科研與創新樞紐邁出的重要一步。嶺南HPC NexT推出的時機非常切合師生探索創新研究的需要，回應社會議題，培育具備領導能力與創新思維的研究型人才，並展現嶺大致力透過前沿科技推動教研發展，引領香港與大灣區構建更重視數據應用的未來。」

嶺大校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授致辭時表示，本次峰會以「數碼轉型推動社會創新」為主題，正好呼應嶺大近年在AI與高等教育轉型方面的重點發展方向，積極透過新興科技推動教研創新。他表示：「我們期望透過峰會及一系列活動，讓師生掌握業界最新技術，深入了解其在教學與研究中的應用潛力，從而加快推動知識轉移，為香港經濟增長與產業升級注入新動能。嶺大亦致力促進社會可持續發展，並在2025年度《泰晤士高等教育》世界大學影響力排名『優質教育』可持續發展目標中榮膺世界第一，成為首間香港高等教育機構在此項目登上全球榜首，進一步鞏固香港發展成國際高等教育樞紐的地位。」

本次峰會邀得香港及亞洲知名大學的代表，圍繞四大主題發表主旨演講或進行小組討論，包括「教學、學習與評核的轉型」、「打造數碼校園新體驗」、「裝備學生在數碼時代中脫穎而出」，以及「推動科研數碼轉型」，剖析數碼轉型對社會帶來的深遠影響。

其中一場重點小組討論，主題為「高效能運算（HPC）在科研與教育的應用」，邀得NVIDIA人工智能技術中心全球主管施忠偉博士（Dr Simon See）與多位嶺大學者同臺對談，包括學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授；協理副校長（策略型研究）、利榮康計算智能學講座教授鄺得互教授；以及跨學科學院副教授李佳教授，深入探討HPC如何協助教師、研究人員及學生應對跨學科研究的複雜問題，如潔淨能源、金融科技及創意產業等不同範疇。討論亦涵蓋HPC於運算能力、網速及大數據處理方面的優勢，分析其在決策支援、問題解決及教學等方面的實際應用潛力，並強調人類的慎思明辨與專業判斷是運用AI與HPC技術中的關鍵角色。

為推動嶺大社群透過先進的高效能運算技術，促進教學與研究創新，嶺大資訊科技服務中心於7月7日至11日首次舉辦「高效能運算周」，活動邀得NVIDIA香港人工智能技術中心的專業培訓導師，為嶺大學生特設「輝達實戰營（Nvidia Boot Camp）」，提供密集式的高效能運算科技入門訓練，協助學生掌握基本概念與實用技巧。隨後學生自由組隊，利用機器學習工具開發人工智能代理。

「高效能運算周」其他焦點活動還包括「深度學習訓練營」（Deep Learning Institute），讓嶺大師生接觸業界最新的AI技術與實際應用，及有機會與業界專家直接交流、體驗最新技術。另一場技術工作坊則講解NVIDIA軟件平臺的使用方法及GPU運算，即利用圖形處理器運算進行大量數據運算的最佳實踐案例，以提升師生在研究過程中處理大型數據與AI模型的能力。

有關「2025年泰晤士高等教育亞洲數碼大學峰會」的更多詳情，請瀏覽：

香港 2025年7月8日 /美通社/ -- 恒基地產旗下商場將軍澳MCP新都城中心致力推動環境、社會及企業管治（ESG）理念，今年暑假與香港高等教育科技學院（高科院）時裝設計（榮譽）學士學位課程攜手，舉辦「Wish Comes True 童夢成真」可持續時裝設計比賽，鼓勵全港小學生發揮創意設計出理想中的環保服裝，讓小朋友的時裝設計夢想成真，並傳遞可持續時裝理念。活動一共吸引來自超過100間小學踴躍參加，充分展現新世代對可持續發展的洞察與實踐！

活動更邀請曾獲世界技能大賽的「時裝科技」項目獎項的港產尼泊爾裔年輕女設計師林美心（Nisham Limbu），由她帶領下，與入圍小學生一同以環保物料及舊衣物，將入圍之平面設計作品製作成可穿著的手作環保服裝。所有入圍的未來設計師，將有機會親身穿上由自己設計出的環保服裝，於7月27日舉辦的頒獎禮暨時裝表演秀登上夢想舞臺，演繹自己所設計的作品，一嘗專業時裝舞臺體驗，體現可持續時裝理念！

另外，MCP新都城中心將於暑假期間的週末及公眾假期舉辦「Ready for Adventure仲夏童樂舞臺」，一系列聯同場內商戶舉辦的活動包括牛摩火鍋店小店長職業體驗、Jacomax 皇冠造型Pizza工作坊及小藝谷兒童戲劇體驗工作坊、Idol Girls偶像女生快閃表演、柏斯小明星音樂會、小藝谷兒童才藝及歌舞話劇表演、面部及手繪紋身等，讓大人及小朋友共度歡樂暑假！

港產專業時裝設計師 利用 環保 物料 升級再造 學童作品妙手化成手作環保時 裝
「Wish Comes True 童夢成真」可持續時裝設計比賽早前圓滿結束，活動邀請全港學童小學生以「夢幻華麗?舞臺上的公主」為主題，從設計理念、環保概念及環保物料應用等多方面入手，設計出一套可持續時裝，希望鼓勵新一代對環保議題的關注與培養他們的創造力。比賽早前已圓滿結束，收到超過100間小學的參賽作品，反應熱烈。由高科院設計學系時裝設計榮譽教授陳灝而博士、同院學系的課程主任及助理教授陳敏軒博士及MCP新都城中心的代表組成評審團，依據創意性、美學表現、環保元素運用及理念傳達等準則進行嚴謹評選，為初小及高小組別甄選出共10份入圍作品，各組別均設冠、亞、季軍及兩名優異獎，各得獎者可獲得豐富獎品。

而10份入圍作品將由2022年「世界技能大賽」特別賽香港代表，並於芬蘭赫爾辛基獲得「時裝科技」項目優異獎的港產尼泊爾裔新晉設計師林美心小姐（Nisham Limbu），環保物料及舊衣物升級再造，親手轉化為手作環保服裝，完美體現可持續時裝設計理念。

得獎結果將於7月27日在MCP新都城中心舉行的頒獎禮暨時裝表演秀上公布，所有入圍的小學生們將會於化身成小小模特兒，在專業舞臺上展示自己的佳作，親身感受時裝秀的獨特體驗，從中更能夠學習可持續時尚的價值！

林美心小姐表示：「可持續時裝不僅是一種設計理念，更是我們對未來的承諾，很榮幸受MCP新都城中心的邀請參與這次項目，將小朋友天馬行空的創意轉化為實際作品。今次別開生面的比賽，能夠讓小朋友從小接觸可持續發展概念，並應用於時尚設計及日常生活當中，珍惜地球資源，為環保出一分力。」

H?COINS會員專享： 憑 消費參加 戲劇 體驗 、 Pizza 製作 工作 坊
暑假即將來臨，MCP新都城中心精心籌備了一系列寓教於樂的工作坊、精彩活動及表演。H?COINS會員以電子貨幣即日消費滿HK$1,000，即可參加以下其中一項「Summer Adventure童樂工作坊」：

除了以上各類型工作坊，培養小朋友全方位的潛能外，MCP新都城中心亦預備了一系列的假日活動及表演，與小朋友歡度暑假！即日起至8月10日 (逢週六)，H?COINS會員憑即場出示場內任何即日電子貨幣之消費單據，即可參與「童樂週六精彩活動」乙次，當中包括「造型氣球大放送」、「夢幻面部彩繪」及「Henna手繪紋身」。另外亦設「童樂週日精彩表演」，多場充滿活力的精彩表演包括柏斯小明星音樂會、小藝谷兒童才藝及歌舞話劇表演、Idol Girls偶像女生音樂巡演等，以動感節奏和賞心悅目的演出帶領大家投入暑假！

H?COINS會員專享：超值 仲夏餐飲禮遇 及無門檻 0 H Coins兌換商戶優惠
即日起至8月17日，MCP新都城中心的商戶推出多款餐飲及購物優惠，為你帶來一站式超值體驗。H?COINS會員只需於推廣期內於場內指定商戶出示H?COINS電子會員卡，即可以優惠價享用「仲夏餐飲禮遇 」乙次。 除餐飲禮遇外， H?COINS會員亦可於H?COINS 手機應用程式內以0 H Coins免費換領商戶優惠，盡情享受仲夏熱鬧氣氛！

附件一：商戶仲夏優惠

（一） 仲夏 餐飲禮遇
H?COINS會員只需於推廣期內於場內分店作指定消費，憑H?COINS電子會員卡，即可以優惠價享用「仲夏餐飲禮遇 」乙次。

（二） 0 H Coins兌換商戶優惠
H?COINS會員可於H?COINS 手機應用程式內以0 H Coins免費換領商戶優惠，讓大家盡情享受夏日的熱鬧氣氛！

優惠先到先得，數量有限，換完即止。
受條款及細則約束，詳情請向有關商戶查詢。

關於 MCP新都城中心
MCP CENTRAL & MCP DISCOVERY（新都城中心2期及3期）坐擁逾100萬平方呎，滙聚超過300間商舖，為東九龍最大型購物商場。商戶組合多樣化，引進不少各具特色的優質名牌服飾、化妝品牌及人氣食肆，商場更不時舉辦節慶及推廣活動，為不同年齡層顧客締造出綜合式消閒購物娛樂熱點中心。

MCP新都城中心網頁：
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MCP新都城中心 Instagram官方帳號：＠metrocityplaza

香港 2025年7月7日 /美通社/ -- 香港中文大學（中大）商學院其專為行政人員提供培訓的獨立部門 — 亞太工商研究所（APIB）首推創新專業證書課程系列（微證書），以全球教育界日益重視的微證書學術模式，令行政人員持續專業進修更多元和更具彈性。

中大商學院專業證書課程（微證書）以行業實踐及技能導向、較短修業期及相宜學費，為本科畢業生通向碩士課程進修之路提供無縫銜接，協助學員長遠職業生涯發展奠定堅實基礎。此系列專業證書課程針對現今商業發展趨勢和熱門行業領域應用需求，涵蓋五大課程範疇，包括：領導力與創新、金融服務科技應用、可持續發展及環境、社會與管治 (ESG) 報告、家族與財富傳承，以及商業人工智能。每個領域均為獨立課程，聚焦幫助學員掌握相關行業的最新發展及實戰技能。

中大商學院副院長（碩士課程）兼亞太工商研究所常務所長張惠民教授表示：「這個全新推出的專業證書課程（微證書）是專為年輕專才設計的職涯加速器，為銳意在職場上一展所長的年輕行政人員，在短期內達到進修目標。有別於傳統學位課程，此系列的微證書為高密度課程，採用靈活的模組學習模式，讓學員按個人進度及學習節奏，用最短6個月至最長36個月的時間完成。每個課程皆著重培養業界實務技能，從而讓學員掌握關鍵知識，提升職場競爭力。」

中大商學院的專業證書課程（微證書）具有獨當一面的優勢，此課程是按照資歷架構級別第六級的資格註冊（QR）進行設計。修畢此微證書者可獲得香港資歷架構第六級（HKQF Level 6）認證，並可銜接中大商學院碩士課程，成功入讀者可申請課程單元豁免，經審核後最高可豁免香港中文大學頒發的6個認證學分。

可持續環球商業理學碩士課程主任楊海濱教授對專業證書課程予以高度評價：「可持續發展及環境、社會與管治 (ESG) 報告專業證書課程，聚焦全球ESG策略性持續發展管理，學員可透過課程多元學習模組，全面了解並掌握撰寫企業可持續發展報告，學習多角度分析複雜的可持續商業議題，培養應對當前商業可持續發展挑戰所需的實踐技能，在管理實踐中展現創意思維，以實現可持續發展目標。」

主理金融服務科技應用專業證書課程的金融科技實務教授陳俊光教授，則強調此課程在學術方面的優勢：「金融科技是新興的產業，學員完成這個創新與實務兼備的6個單元後，將對金融科技策略有更深入的認識，並取得金融科技理學碩士課程（MSc in FinTech）的學分。從微證書取得的每一個學分，都是通向碩士課程進修成功之路的穩建基石。」

有關中大商學院專業證書課程（微證書）詳情，請瀏覽：

開課詳情：
家族與財富傳承專業證書課程
開課日期：2025年9月 / 2026年1月

金融服務科技應用專業證書課程
開課日期：2025年10月

可持續 發展及環境、社會與管治報告專業證書課程
開課日期：2025年11月

商業人工智能專業證書課程
開課日期：2026年1月

領導力與創新專業證書課程
開課日期：2026年1月

有關中大商學院

香港中文大學（中大）商學院於1963年成立，是亞洲區內首間開辦工商管理學士 （BBA）、工商管理碩士（MBA）和行政人員工商管理碩士（EMBA）課程的商學院。目前，中大商學院共提供11個本科課程及22個研究生課程，包括：工商管理碩士（MBA）、行政人員工商管理碩士（EMBA）、會計碩士 （MAcc）、理學碩士（MSc）、哲學碩士（MPhil）、工商管理博士（DBA）及哲學博士（PhD）。學院現有逾5,000名來自全球30多個國家及地區的學生。

中大商學院金融學理學碩士課程於2025年度《金融時報》金融學碩士課程（無工作經驗）排名榜中躍升至全球第21位，穩踞全港第一、亞洲第四。中大的商界校友人數逾45,000人，為香港各商學院之冠，其中不少校友為商界的領袖精英。

有關詳情，請瀏覽：

本研究項目由 主辦，聯同香港中文大學商學院環球商業學學生團隊作為我們研究項目的「知識及研究伙伴」。團隊成員包括陳家嘉小姐、鄭穎遙小姐、朱沛汶小姐、余貝嘉小姐及陳芷瀅小姐。本研究幸獲香港中文大學商學院副院長及環球商業學課程聯席主任古紀達博士擔任榮譽顧問，為研究方法及問題設計提供建議。研究透過網上問卷形式進行，逾八成受訪者介乎18-49歲，主要涵蓋Z世代（Gen Z）及千禧世代（Millennials）市民。

目前香港數字銀行市場快速發展，用戶數量持續攀升，存戶已超過220萬^[1]。香港金融科技環境持續優化，數字銀行監管框架與創新策略推動行業轉型。團隊期望通過本次調查，從用戶角度提供具體數據，為監管機構及金融機構提供決策參考，進一步促進數字銀行生態系統的健康發展。

ECHO ASIA 《香港數字銀行用戶體驗調查 2025 》調查摘要：

數字銀行普及率雖穩步提升 用戶仍偏好傳統銀行 
超過六成（62.9%）受訪者擁有數字銀行帳戶。可見，數字銀行的使用覆蓋程度良好。超過六成半18-49歲（66.3%）的受訪者擁有數字銀行帳戶，而50歲或以上的受訪者亦有半數擁有數字銀行帳戶。可見，數字銀行的服務對象以Z世代（Gen Z）及千禧世代（Millennials）為多，同時其服務範圍正逐步擴展至更廣泛的年齡層。

研究數據揭示了香港數字銀行使用的一些關鍵趨勢與挑戰，表明傳統銀行仍佔據主導地位。超過半數（54.2%）的受訪者擁有數字銀行帳戶超過兩年，可是僅三成（31.7%）的受訪者將數字銀行作為主要帳戶，顯示數字銀行在市場中的滲透率已有一段時間，但其使用頻率偏低。

用戶需求未全滿足與安全疑慮成數字銀行主要挑戰
七成（68.3%）非首選數字銀行帳戶作為主要渠道的受訪者表示，數字銀行未能滿足其所有需求，對安全性存在疑慮，或者坦言不熟悉數字銀行所提供的服務，亦有部分受訪者偏好實體或傳統銀行。這些數據顯示，數字銀行需進一步提升用戶體驗和服務多樣性，加強安全保障措施，以增強用戶對數字銀行的信任和認知，從而提高使用頻率和市場佔有率。

數字銀行的開戶優惠成為香港市民心中鮮明的定位標誌
最多受訪者（33.5%）認為數字銀行的開戶優惠是其最有價值的服務，且超過半數（52.6%）表示數字銀行的開戶優惠表現較傳統銀行吸引，顯示數字銀行的促銷策略有效吸引新用戶。另一方面，約兩成（23.0%）受訪者認為數字銀行的儲蓄服務最具價值，但超過半數（53.2%）受訪者認為傳統銀行在儲蓄服務方面更能滿足其需求，反映數字銀行在建立長期信任及滿足核心金融需求方面仍有提升空間。

市民期盼數字銀行提供更高存款利率與回贈
針對數字銀行的營銷策略，超過半數受訪者（52.4%）建議推出具競爭力的存款利率並降低最低存款門檻，以增強用戶信心；其次，有四成（43.5%）受訪者認為提供更高回贈的信用卡或扣賬卡（如本地消費1-2%、海外消費3-5%）是有效方案。這顯示數字銀行需在短期優惠與長期產品競爭力之間取得平衡，尤其是在儲蓄和利率設計方面，才能在香港金融市場與傳統銀行抗衡並提升用戶黏性。

實體分行是數字銀行可信度的關鍵之一
七成受訪者（70.1%）表示不清楚或不了解香港金融管理局對數字銀行現有及即將實施的政策，例如數字銀行易名、取消零售銀行服務及允許設立實體分行等，顯示公眾對相關政策、數字銀行的運作模式及發展關注度有限。調查亦發現，近四分一受訪者（24.1%）對數字銀行持負面印象。超過半數受訪者認為數字銀行缺乏實體分行（56.2%）及僅透過手機應用程式提供服務（54.9%）是其主要特徵。值得注意的是，接近六成受訪者（57.6%）認為允許數字銀行設立實體分行能有效提升其信心。雖然設立實體分行與數字銀行原有的運營架構^[2]有所不同，但此政策或可成為緩解香港市民對數字銀行安全顧慮的有效策略。

總結
ECHO ASIA 創辦人唐志浩表示：「ECHO ASIA 非常榮幸能聯同香港中文大學商學院環球商業學學生團隊公佈最新 《香港數字銀行用戶體驗調查2025》，進一步深入了解香港數字銀行最新發展概況及港人用戶的體驗與需求，給予業界提供多角度的市場分析。自2020年八間數字銀行正式開業以來，市場接受程度日益提升，截至2023年底，數字銀行合共有220萬名存款客戶。但數字銀行在香港所有零售銀行的整體市場佔有率於2023年底約為0.3%，仍處於較低水平。我們的調查總結發現，數字銀行有機會進一步提升客戶的參與度，鼓勵客戶更積極使用它們提供的各類銀行產品與服務。」

香港中文大學商學院副院長及環球商業學課程聯席主任古紀達博士表示：「我們的研究揭示了香港數字銀行發展的關鍵轉捩點。過往研究著重於『廣度』層面——統計開戶數量的增長，而我們首次深入探討『深度』議題，發現僅31.7%用戶將數字銀行作為主要帳戶。這個顯著落差反映了數字銀行從『嘗鮮』到『信賴』轉化過程中面臨的根本挑戰。

尤其值得關注的是，我們的研究聚焦於18-49歲的年輕世代——他們不僅是銀行業的未來主力，更是定義數字金融服務標準的關鍵群體。研究發現，近半數用戶認為數字銀行未能滿足其全面金融需求，同時七成受訪者對相關監管政策缺乏認知，這為業界和監管機構提供了明確的改進方向。我們期望這項研究能為香港數字銀行突破發展瓶頸、實現真正的金融科技普及提供實證基礎。」

《香港數字銀行用戶體驗調查 2025 》調查報告發佈會

關於《香港數字銀行用戶體驗調查 2025 》
ECHO ASIA《香港數字銀行用戶體驗調查2025》旨在彌補香港市場在數字銀行使用趨勢的知識空缺，協助相關行業深入了解香港市民的行為模式與需求，從而制定提升數字銀行產品與服務競爭力的具體策略。研究通過網上問卷形式收集數字銀行的使用數據，評估香港市民對數字銀行的認知、使用頻率、目的和使用體驗，為香港數字銀行的阻礙、難題及發展機遇提供多角度的分析。

關於 ECHO ASIA 尚亞傳訊
ECHO ASIA 是面向亞太地區的新型社會企業，作為融合AI營銷策略的數字媒體傳訊機構，透過不同創新的方案，從多元化媒體、品牌效應、企業社會責任等方面，協助企業著手推動和發展可持續發展及B Corp共益企業的文化理念。尚亞傳訊有限公司的使命是為求通過對策略性及專業的宣傳及活動，最終幫助企業和非牟利團體實現可持續增長。上年，ECHO ASIA團隊發佈 「香港可持續消費調查2024」並獲得大眾、企業及媒體高度關注。

尚亞傳訊有限公司（ECHO ASIA）網址：
尚亞傳訊有限公司（ECHO ASIA）IG：

關於香港中文大學商學院 環球商業學
香港中文大學商學院環球商業學課程自2005年創辦以來，廣獲國際教育界認可，被譽為香港最具競爭力的課程之一，吸引眾多本地及海外精英學子爭相報讀。課程以培養學生的商業智慧、國際視野與領導才能為核心，致力孕育具備全球影響力的未來領袖。

學生不僅會前往歐洲及北美頂尖學府參與交換計劃，更能透過多元化的國際交流、個案研討及職涯發展活動，靈活拓展專業技能，全面強化在全球商業舞臺上的競爭優勢。

環球商業學的畢業生足跡遍及金融、諮詢、跨國企業及非牟利組織等領域，亦不乏投身創業與社會企業範疇，以創新思維積極推動社會進步。

香港中文大學商學院網址：

特別嗚謝
特別嗚謝是次數字銀行用戶體驗調查及研究的禮品贊助商 、 及 。

位於九龍東新蒲崗六合街的日新舍，提供超過1,400個宿位，涵蓋單人房、雙人房、三人房及四人房，專為大專學生和教職員設計。項目距離港鐵鑽石山站A2出口僅5分鐘步行路程，搭乘觀塘線或屯馬線，約20分鐘即可抵達香港恒生大學、香港城市大學、香港浸會大學、香港理工大學、香港都會大學等香港主要大學及大專院校，為學生提供極致便利的交通優勢。 

與香港恒生大學深度合作 打造多元共居社區 

日新舍啟德與香港恒生大學的合作是2025學年的亮點之一。恒生大學今年繼續承租日新舍宿舍，本學年承租超過200個宿位，為其內地及國際學生提供優質住宿選擇。恒生大學校長何順文教授表示：「恒生大學採用『博雅 + 專業』教育模式，致力培育具明辨思維和社會責任的青年才俊。日新舍啟德著重群體生活體驗的設計，與我們重視學生全方位發展的理念高度契合，為學生提供理想的學習與生活環境。」 

宏安地產行政總裁鄧灝康先生表示：「我們非常榮幸與恒生大學再次合作，共同為來港留學生打造一個多元化、充滿活力的共居社區。日新舍作為恒生大學的重要住宿夥伴，將滿足更多內地及國際學生的住宿需求，為香港高等教育國際化貢獻力量。新學年我們收到大量來自內地及海外學生的查詢，反映市場對高品質學生住宿的強烈需求。我們將繼續提升服務，為住客提供舒適、安全的家。」 

全港最大私營學生宿舍  締造多彩留學生活 

日新舍以32,000平方呎的共享設施聞名，是全港學生私營公寓中規模最大的公共空間。大部分設施免費供住客使用，包括過千呎健身房、共享廚房、溫習室、遊戲區、戶外籃球場及羽毛球場等。項目提供24小時保安、閉路電視及人面辨識系統，確保住客安全。租金已包括每週一次的房間基本清潔、水費、電費、管理費及高速Wi-Fi，讓學生專注學業而無後顧之憂。 

為豐富學生生活，日新舍定期舉辦社群活動，包括與金管局及中國銀行合辦防騙講座、與本地著名企業合辦職業發展日、定期舉辦廣東話班及興趣班等，加強學生對香港文化的了解，亦可認識來自不同大專院校的新朋友。 

關於香港恒生大學 

香港恒生大學是一所以博雅教育為主導的非牟利私立大學，設有六個學院，包括商學院、傳播學院、決策科學學院、人文社會科學學院、翻譯及外語學院和跨學科學院，全日制學生逾6,700人。恒生大學採用獨特的「博雅 + 專業」教育模式，致力培育青年成為具明辨思維、創新力量、人文關懷、道德價值和社會責任的人才。 

恒生大學矢志成為區內具領導地位的私立大學，以本科教育為主，配合優質的師資、獲獎的綠化校園與設施、創新的學位課程、結合生活與學習的住宿書院系統、互動小班教學、緊密師生關係、獲研究資助局資助的具影響的研究，以及優質的學生發展／支援服務。在新加坡AppliedHE公布的2023年「東盟地區+」私立大學評鑑中，恒生大學整體位列第七，並在大中華地區及「就業能力」層面居首。恒生大學亦在2021年英國泰晤士高等教育「大學影響力排名2021」位列「優質教育」及「良好工作和經濟增長」全球首200名。 

關於日新舍 

日新舍是宏安地產旗下的優質共居品牌，2024年9月全新開幕，為全港最大私營學生宿舍，位於九龍新蒲崗六合街19號，步行5分鐘到達鑽石山港鐵站。項目提供超過1,400個宿位，涵蓋單人房、雙人房、三人房及四人房，專為大專學生和教職員設計，專注於為本地及來港留學生提供一個充滿活力、安全和便利的居住環境，配備一流的住宿設施和豐富的生活體驗，使之成為香港高質量共居住宿的首選。 

有關宏安地產有限公司 

宏安地產於二零一五年十一月十九日註冊成立，為香港物業發展商。於完成重組及分拆上市前，其為宏安集團有限公司全資附屬公司。宏安地產的物業投資業務可追溯至一九九七年，而其物業發展業務則始於二零零四年。目前，宏安地產於香港建立地產品牌「the met.」，並擁有範圍廣闊的發展及投資物業。宏安地產秉承母公司宏安集團有限公司的堅實基石，廣受住客與投資者歡迎，信譽顯著。於二零一六年四月十二日，宏安地產在香港聯合交易所主板上市。 

ChatAI 是 TutorABC 完整學習生態系的一環，專為輔助學員在真人課程之間自主學習而設計，幫助他們開口說得更多、複習得更快，並從每堂真人老師互動的課程中獲得更高的學習價值。

TutorABC聯合董事長暨執行長楊順銓 (Samuel Yang) 表示：「這是一次重大的躍進。透過即時、自然的語音對話與即時回饋，ChatAI 1.0 運用頂尖的 AI 技術，讓每位學員彷彿都有一位隨身的智慧口說夥伴。它快速、彈性且極為有效，並結合真人老師教學，為語言學習服務樹立了全新標準。」

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TutorABC聯合董事長 Rodney Miles 強調：「AI 帶來了一致性、即時與數據化的回饋；而 TutorABC 的老師則帶來了人際的連結、文化洞察與溫暖的鼓勵。兩者結合，創造出強大又個人化的學習體驗，幫助學員維持學習動力、建立能實際應用的技能，並帶來更卓越的學習效果。」

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這些升級的開發，皆採用了來自麻省理工學院 (MIT)、史丹佛大學自然語言處理研究組 (Stanford NLP Group) 及劍橋大學 ALTA 研究院的研究成果與架構。

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TutorABC 是全球線上教育的領導品牌，二十多年來深受學習者信賴。

此平臺的核心是真人教學——透過通過認證的專業師資，提供一對一、一對四，以及大師講堂等課程。

這個穩固的基礎，更輔以：

• 智慧工具 – 單字卡、Podcast、文章等學習資源。
• AI 助教 – ChatAI、Podcast 推薦及角色扮演練習。
• 沉浸式教室 – 互動式工具與課程錄影回放。
• 動態進度報告 – 追蹤學習進展並提供進步建議。

TutorABC 同時也提供留學諮詢服務（與英、美、加、澳超過 500 所大學合作），以及企業培訓服務，客戶遍及 Apple、Microsoft、臺積電 (TSMC)、美光 (Micron)、豐田 (Toyota)、山葉 (Yamaha)、資生堂 (Shiseido)、花旗銀行 (Citibank)、保誠人壽 (PCA Life Insurance) 等知名企業的專業人士。

TutorABC 的教材合作夥伴包括牛津大學出版社 (Oxford University Press)、劍橋大學出版社 (Cambridge University Press)、美國教育測驗服務社 (ETS)、《巴倫周刊》(Barron's)、《國家地理》(National Geographic)，以及 CNN、BBC、《經濟學人》(The Economist)、路透社 (Reuters)、《富比士》(Forbes)、NBA 和 MLB 等全球知名媒體。

香港 2025年7月2日 /美通社/ -- 全球頂尖的荷里活視覺特效製作及AI虛擬人技術公司數字王國集團有限公司（「數字王國」，股份代號 547），自2024年正式落戶香港科學園設立國際創新研發中心以來，持續支持香港創科發展並協助行業創新轉型，亦積極推行產學研協同計劃。數字王國現與香港大學（港大）、香港城市大學（城大）、香港知專設計學院等院校教授達成協作共識，透過產學研正向融合，加速創作流程革新。數字王國憑藉在虛擬人、視覺特效、可視化等領域的強勁競爭力，助力培育複合型專才和技術升級，共同探索技術應用發展及未來商機。

AI 賦能教育新紀元，推動虛擬人技術教學應用

面對AI人工智能催生的革新浪潮，為支持香港創科發展，整合科技創新資源、加速發展新質生產力至關重要。在此變革浪潮中，由AI驅動的虛擬教師、沉浸式學習體驗及實時互動技術，賦能教育領域邁向智能化和個性化的新紀元。

數字王國近期所參與的計劃，由香港大學教育學系兼教與學創新中心（TALIC）教授、同時擔任大學教育資助委員會（教資會）及香港高等教育卓越教學聯盟（HKTEA）「大學教育資助委員會人工智能社區實踐計劃」（UGC AI Community of Practice，簡稱AI CoP）主席的陳嘉玉教授所主導，數字王國全力支持其專案「Voices Beyond the Physical: A Framework for Using Virtual Humans to Advance Equity and Inclusion in Schools」，提供虛擬人技術開發、基礎建設與創意支援，以促進AI教育、共融學習及符合ESG原則之教學法研究。

此次合作為虛擬人技術由娛樂延伸至教育領域，陳嘉玉教授指出：「我們致力構建一個跨領域的創新科技系統，結合科研專家、教育工作者與產業資源，透過先進科技重新定義教學實踐。如今，我們與數字王國懷抱共同願景，堅信AI人工智能能為教育注入變革力量，培育同理心並促進社會共融。此次合作，我們將以虛擬人技術為核心，在香港及東南亞校園開創符合ESG框架的教學新模式，讓科技真正賦能下一代成長。」

深化虛擬人科研育才，推動 AI 尖端技術發展 

AI和虛擬人技術正重塑當前教育形態，數字王國持續擴大與香港高等院校的策略合作，聯合香港城市大學計算學院汪建平教授啟動菁英培育計劃，為學生提供實習培訓，包括參與虛擬人技術開發流程、生成式AI模型訓練，並協力數字王國團隊深化AI技術應用和創新能力等。實習期完結後，學生可繼續參與數字王國專案，包括本地及海外機構研發的虛擬人技術應用相關項目，貫穿理論學習、實踐和落地應用，從理論至技術應用打造人才培育完整生態鏈，為日後有志深入科研領域的專才提供寶貴的實戰機會。

汪建平教授表示：「城大始終以培養下一代創科人才為使命。數字王國在虛擬人領域擁有逾30年技術和經驗，特別是突破性實時互動科技，透過此次合作，我們期待激發學生以創新科技突破認知邊界，培育能推動AI尖端技術發展的關鍵人才，並加速AI對教育、社會和全球的變革進程。這不僅是一次產學研合作，更是塑造未來創科生態的重要里程碑。」

創意與教育共生， 深度實戰培養 新一代專才

數字王國積極推動產學研合作，以多元協同模式推進正向融合。數字王國即將與香港知專設計學院數碼媒體學系系主任林偉強先生合作推出實習計劃，選拔優秀學生前往數字王國上海工作室參與實戰項目。該系學生具備藝術科技、視覺特效及動畫製作之相關專業知識，他們將跟隨數字王國的資深藝術家與工程師共同參與實戰項目，包括協助團隊測試、利用AI工具發揮創意，並輔助相關項目設計及執行，從而獲得前線實踐經驗和技能提升。

林偉強先生強調：「在AI技術重塑全球智能生活的關鍵階段，培養兼具科技應用能力與創意表達的人才至關重要。我們積極為學生打造富有創意、活力和先進技術的學習環境；我們很高興數字王國透過此次實習計劃為本系學生提供實戰平臺，不僅讓學生掌握行業專業能力和知識，更將激發他們對科技創意的潛能，並為未來數碼內容新模式注入創新動力。」

數字王國不僅和香港本地高等教育院校教授協同合作，也與中國內地高等教育機構聯合開設產學研基地，共同建立校企之間的互訪機制和實訓路徑，推動人才孵化、菁英儲備，積極推行產學研協作多元模式。近日亦攜手安徽信息工程學院發起影像創作訓練營，藉由系列活動培育複合型專才並提供就業空間。

數字王國行政總裁王章樂先生表示，「產學研一體化無疑是培育創意人才、科技菁英的重要途徑之一。在蘊含蓬勃生機的AI時代下，AI賦能教育已成顯學，數字王國傾力發掘具有前瞻思維的新一代人才，為培育複合型專才作出貢獻，從而加速創作流程智能進化與效能躍進，並探索未來無限可能，持續推動創科發展。」

關於數字王國

數字王國集團有限公司（「數字王國」）是感官體驗虛擬化先驅。經歷 30 多年的蛻變，誕生於荷里活的數字王國已逐步在視覺特效、虛擬人和可視化等領域拓展全球版圖，並擁有豐富的創作資歷及作品，涵蓋數百部影劇、數千支商業廣告、遊戲影像、實驗型沉浸式體驗。代表成果包含斬獲奧斯卡金像獎「最佳視覺效果」的《鐵達尼號》、《飛越來生緣》和《奇幻逆緣》，締造影史票房神話的《復仇者聯盟》系列，以及熱門影集《怪奇物語》第四季等。

數字王國自2016年起於AI人工智能與虛擬實境領域開創先河，革新創造出具備情感表現的全實時照片寫實級虛擬人，其技術能廣泛應用於多元領域，包括健康與長者照護、教育與培訓、禮賓接待、銀行金融保險、公營部門、娛樂等場景，有助提升服務效率、使用體驗及商業價值。2024年第四季進駐香港科學園並設立國際創新研發中心以來，數字王國積極與行業夥伴、大學院校和研發機構合作，持續探索AI及數碼轉型的機會。 

數字王國於香港聯交所上市（股份代號：547）；總部設在香港，在洛杉磯、溫哥華、蒙特利爾、北京、上海、海德拉巴等多個城市均設有業務據點。

數字王國官方網站 -

維珍尼亞州雷斯頓 2025年7月2日 /美通社/ -- 儘管僱主普遍表示通脹、經濟衰退的憂慮以及各國政策仍持續影響其招聘決策，但隨著人工智能（AI）在現代商業領域中加速整合，商學院應屆畢業生對職業前景仍可抱持樂觀態度。根據研究生管理教育委員會（Graduate Management Admission Council，簡稱）今日發佈的，解難能力與策略思維依然是現今及未來僱主最渴求的核心技能。此外，與去年相比，新入職員工在運用人工智能（AI）工具方面的知識，在僱主心目中的重要性明顯上升，並被視為未來五年內最受重視的技能之首。

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GMAC行政總裁Joy Jones表示：「隨著人工智能（AI）日益融入企業決策及策略制定過程，僱主持續看重商學院畢業生的多才多藝與策略思維，同時亦越來越重視他們在面對科技顛覆所帶來的挑戰與機遇時的創新能力和應變能力」。他續指：「我欣賞商學院有意識地培養學生這些切合時代所需的技能，使他們在瞬息萬變的商業世界中更顯突出，成為具價值的貢獻者及未來領袖」。

今年的調查共訪問了來自46個國家/地區的1,108位企業招聘人員及人事主管——其中近三分之二來自《財富》雜誌全球500強（Global Fortune 500）企業的機構及人力資源公司。

商學院畢業生及有志報讀者值得留意的重點發現

• 僱主對商業教育的正面觀感：一項壓倒性的結果顯示，有高達99%的全球僱主對商學院培育畢業生在其機構內取得成功的能力表示信心。此外，近三分之二的僱主認為，隨著企業日益採用新興科技，透過攻讀商業研究生學位所獲得的技能比以往任何時候都更為關鍵。
  
  
• 在人力資源市場中，人類技能的重要性持續上升且歷久不衰：超過一半的全球僱主在招聘決策中強調溝通技巧的價值，同時亦高度重視應徵者的情緒智商及適應能力，無論在當前或未來的人才招聘中皆然。
  
  
• 隨著工作與學習模式日益靈活，僱主信心亦不斷增強：56%的全球僱主同意或非常同意，在實施遙距或混合工作模式的企業中，透過商業學位所獲得的技能比以往更加重要；而約55%的僱主亦同意或非常同意，他們同樣重視來自網上、以網上為主或面授課程的畢業生。
  
  
• 僱主對「Z世代」新入職員工的專業表現有了更清晰的認識——某程度上：61%的企業招聘人員認為，近期的 GME 畢業生展現出與往屆畢業生相同水平的專業素養——如可靠性、尊重他人及專業形象。然而，大約四分之一主要負責客戶接觸的顧問及醫療保健／製藥領域的招聘人員持不同意見。
  
  
• 招聘預測顯示通用商業學位的受歡迎程度：76%的全球僱主預計，2025年招聘的MBA新畢業生數量將與2024年持平或增加。事實上，90%的僱主計劃聘用擁有MBA學位的人才，這一比例甚至高於擬招聘的本科畢業生或直接從其他機構轉職的人員。

「隨著工作與學習的靈活性成為常態，無論是在面授還是遠程獲得學位或證書的商學院畢業生，都應該感到自信，因為他們的就業能力持續優於未擁有高級管理學位者，特別是當他們能夠理解並強調自己在策略思考、問題解決和溝通能力，以及科技敏銳度方面的技能，」美國華盛頓喬治城大學麥克多諾商學院職業中心（McDonough Career Center at Georgetown University's McDonough School of Business）副院長兼董事總經理Christine Murray表示。

二十多年間，《企業招聘人員調查》（Corporate Recruiters Survey）持續為全球研究生商學院及僱主提供數據與洞見，幫助他們了解技能需求、招聘、薪酬及對MBA和商業碩士畢業生的認知等當前趨勢。本年度調查由GMAC主導，並與歐洲管理發展基金會（European Foundation for Management Development，簡稱EFMD）及職業服務與僱主聯盟（Career Services and Employer Alliance，簡稱CSEA）合作，於2025年1月至3月期間進行。欲了解GMAC《2025年企業招聘人員調查》（2025 Corporate Recruiters Survey）的更多重要發現，請瀏覽。

GMAC簡介  

Graduate Management Admission Council（簡稱GMAC）是一個以使命為導向的協會，由全球領先的商學研究生院組成。GMAC為管理碩士課程教育行業提供世界一流的研究、行業會議、招募工具和評估服務，並提供資源、活動與服務來幫助指導申請者完成他們的高等教育求學之旅。Graduate Management Admission Test?（GMAT?）考試由GMAC持有和管理，是使用最廣泛的研究生商學院評估手段。

每年有超過1,300萬有意申請的學生透過GMAC的網站，包括，了解MBA和商學碩士課程，與世界各地的學校聯絡，準備和報名考試，以及獲取成功申請MBA和商學碩士課程的建議。和是GMAC的子公司，GMAC是一間全球性組織，在中國、印度、英國和美國均設有辦事處。

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香港 2025年6月30日 /美通社/ -- 小龍馬慈善基金與保良局攜手在「舞動的水滴」大型藝術展場地添馬公園成功再創「最多人參與的毛筆繪畫接力」世界紀錄。活動匯聚保安局局長鄧炳強先生、政府行政會議成員高永文醫生及林正財醫生、現代藝術大師徐悲鴻之女，著名鋼琴家徐芳芳女士、保良局總理蔡加敏女士及保良局屬校校長老師學生等，以傳統毛筆繪畫接力形式，共同完成一幅長達600米的水龍長卷，以藝術和色彩共同慶祝東江水供港60週年。

本次活動由小龍馬慈善基金創辦人、著名藝術家馬興文先生發起，並與保良局合作，旨在透過傳統書畫藝術推動青少年文化教育及團隊協作。參與者包括保良局屬下小學學生，他們在藝術家指導下，以毛筆接力繪畫水龍，象徵「風雨同舟、勇毅前行」的精神。

世界紀錄官方認證官熊文現場見證並宣布，活動以259人成功打破此前紀錄，成為全球最大規模的毛筆繪畫接力活動。小龍馬慈善基金創辦人馬興文先生表示：「東江水是香港的生命之源，60年來滋養著這片土地。今天，我們透過藝術與教育，讓年輕一代銘記這份恩情。學生們透過集體創作，學習傳統文化的同時，也實踐了互助與堅持的價值觀。」

保良局總理蔡加敏女士表示：「此次活動不僅是藝術的盛事，更是保良局『保赤安良』宗旨的體現。」

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香港 2025年6月28日 /美通社/ -- 每兩年一屆、由香港遊樂場協會主辦、傑出青年協會及傑出少年協會協辦之「2025香港傑出少年選舉」早前選出三十位「傑少」，昨日（6月27日）假香港會議展覽中心會議室N101舉行頒獎典禮，並榮邀香港特別行政區行政長官夫人李林麗嬋女士、民政事務總署署長杜潔麗太平紳士、社會福利署助理署長（青年及感化服務）陳麗珠女士、香港遊樂場協會會長許晉奎太平紳士, GBS, MBE、香港遊樂場協會主席單日堅太平紳士, SBS, CSDSM、香港電臺第二臺節目總監程潔瑩女士、香港精英運動員協會委員張小倫先生、傑出青年協會主席（2024）鄧智傑教授 及 傑出少年協會會長王梓丞先生擔任主禮嘉賓，共同見證三十位傑出少年摘得殊榮。

適逢「香港傑出少年選舉」30週年，香港特別行政區行政長官夫人李林麗嬋女士親臨主禮，並為典禮致辭：「『傑出之路，年少起步』是「傑少」選舉主題，我看過在座每一位的自我介紹，知悉你們年紀輕輕，就已在學術、藝術、體育、社會服務等各個領域有出色表現，還有你們逆境自強、不屈不撓的精神，證明了香港新一代的潛能。??知悉今年大會共收到700多份申請，突破歷年紀錄，證明我們香港青少年，才華橫溢，敢於接受挑戰。雖然獎項有限，但能夠獲得提名的每一位少年所作出的努力和才華已經得到肯定。今日只是你們人生的一個加油站，香港的未來正需要你們的創意、毅力和愛心齊建設。」

香港遊樂場協會會長許晉奎太平紳士, GBS, MBE 亦上臺鼓勵每位提名及得獎的優秀少年。許會長表示：「『遊協』一直相信，年輕人的力量是社會的未來，而你們更加展現了『傑出』兩個字的重點——就是不單止自己成功，更加可以照亮及感染他人。今天的獎項不單止是榮譽，更是一份責任。期待你們繼續發揮所長，將個人才能轉化為服務社會的動力。你們每一位都可以成為香港的驕傲！」

頒獎儀式隨後正式展開。許會長首先聯同民政事務總署署長杜潔麗太平紳士、社會福利署助理署長（青年及感化服務）陳麗珠女士及香港遊樂場協會主席單日堅太平紳士, SBS, CSDSM為二十位「香港傑出少年」頒獎。得獎名單包括：米花田（Fatima Amir）李衍俊、何珀廉、高家瀚、莫雪怡（Mohammed Ameera Khera）、高喬思、張天晉、望月謙、曹可瑩、梁恩霈、黃逸桐、楊心研、楊泓韜、趙詠兒、黎忻瀚、劉晞妍、鄧梓筠、歐陽志軒、蔡瑋恩 和 龎喜廸。一眾少年不畏困難，勇敢追夢，立志用知識與毅力改變命運，回饋社會。能夠奪得「香港傑出少年」稱號，他們實至名歸。

其後，行政長官夫人親自為「香港十大傑出少年」頒獎，得獎少年在提名人的陪同下上臺領獎，得獎名單包括：吳日燊 、陳靖、麥愛綸、張嘉希、梁墡鎣（Leung Sin Ying Alicia）、符蓉、麥耀文、黃浩澄、趙奭孜、譚琛。一眾少年透過創意成果和實際行動為社會帶來正面影響，小小人兒卻能改變大世界；斬獲「香港十大傑出少年」稱號，他們眾望所歸。

三十位得獎少年在行政長官夫人、杜署長、陳助理署長（青年及感化服務）、許會長、單主席及一眾主禮嘉賓的監誓下作出莊嚴宣誓。香港精英運動員協會委員張小倫先生作為「傑少之星」，也分享今屆選舉中讓他感動或震撼的事蹟，並形容「青少年具備改變世界的無限可能」。今屆「香港傑出少年選舉」已落下帷幕，期望得獎者為香港青少年樹立榜樣，激勵更多年輕人積極進取，為社會注入正能量。

此邀請由 The Fox Creation 代 香港遊樂場協會 發放。

關於「香港傑出少年選舉」

是項選舉創辦於一九九五年，由一九九八年起定為每兩年一屆。選舉目的在於肯定與嘉許有傑出表現的少年人，並透過表揚他們的努力，建立社會模範。同時亦藉此推動少年人關心及參與社會；各得獎者更將被邀參加「傑出少年協會」，於日後參與社會服務，協助有需要人士和關懷社會。

關於香港遊樂場協會

創立於一九三三年，是香港一所歷史悠久的非政府青少年社會服務機構。透過多元化的服務，致力培育青少年在德、智、體、群、美全面而均衡的身心 發展，成為香港社會的接班人。本會服務分為「中央行政及機構傳訊部」、「社會工作部」及「文化及體藝 部」三大部門。「中央行政及機構傳訊部」負責協會行政、組織大型活動、 機構傳訊、專業研究及發展等。「社會工作部」服務包括青少年綜合服務中 心、兒童及青年中心、地區青少年外展社會工作服務、青少年深宵外展服務、 社區支援服務計劃、學校社會工作服務、非常學堂輟學生輔導計劃及社會企 業等。而「文化及體藝部」則包括場館、營舍、交流及藝術服務、體育服務、 康體新動歷、SPORTS EXPO體育互動體驗館及海洋新幹線。服務單位遍佈 港島、九龍、新界及離島各區。同時，本會亦與內地、澳門及東南亞鄰近地 區的政府及公營機構有經常性的交流和合作，以促進彼此間之專業發展。

HKDSE作為一項起源於中國香港的重要學術體系，其評估結果不僅為香港本地學生提供了升學與就業的權威認證，更憑藉其國際化的課程架構和廣泛的國際認可度，成為連接全球高等教育的重要橋樑。隨著HKDSE在內地及國際教育界的認可度與日俱增，市場上的解讀亦眾說紛紜，在此背景下，對HKDSE政策進行客觀、系統、全面的學術研究具有現實意義。

上海市委統戰部港澳處處長蔣立先生，長寧區統戰部副部長劉麗萍女士出席了活動。作為耀中耀華在中國內地的第一所校區，上海耀中是上海首間獲得中國政府正式認可並註冊的獨立國際學校。耀中耀華多年來助力內地廣大家庭聯結優質國際教育的事業，得到了政府部門的大力關心與支持。

耀中耀華行政總裁兼校監陳保瓊博士在歡迎致辭中表示：耀中耀華始終秉持「光耀中華」的使命，致力於成為中國國際化教育領域的先行者。耀中耀華「國際性、本土性與充滿愛國情懷」的辦學基因完美契合HKDSE的課程理念，依托雙語學習共同體與全人教育體系，提供與中國香港同質的學術體驗。面對市場對HKDSE的多元解讀，她呼籲借力中國香港智庫專業研究「追本溯源」，推動建設性討論以賦能學生把握全球升學機遇，「共創未來」，助力中國教育走向世界。

蔣立處長，劉麗萍副部長及陳保瓊博士，香港政策研究所董事暨行政總裁李乃堯先生，上海教育國際交流協會秘書長李維平先生，上海香港聯會會長姚珩先生，以及上海市香港商會副會長陳寶金女士共同啟動了《HKDSE現狀與發展趨勢研究報告》（以下簡稱「《報告》」）的發布儀式。該報告由香港政策研究所主編。香港政策研究所是中國香港領先的非牟利智庫，於1995年由香港知名愛國人士、前任香港特區行政長官特別顧問葉國華教授創辦。研究所致力於通過公共政策研究促進香港特區「一國兩制」、「港人治港」和「愛國者治港」的持續成功實踐。

香港政策研究所研究員胡慶怡女士闡述了《報告》重點。本次報告秉持客觀、中立立場，以人文、發展的態度，基於實證研究數據與政策，從學術角度分析HKDSE「學、考、評、錄」環節的具體開展，及其未來發展的挑戰與機遇，從而為教育工作者及家長提供客觀的政策分析參考。

載道教育創辦人、 DSEonline 創辦人、香港科技大學廣州校友會會長楊騰先生，結合考評局出題和大學聯招系統的錄取邏輯，為HKDSE考生提供了三點建議：以終為始，建立備考能力框架，同時重視科學備考。

耀中耀華 HKDSE 課程權威指導、香港學友社大灣區升學資源中心顧問曹春生先生在分享中指出：HKDSE憑借全球千所高校認可度及內地145所高校招生計劃，構建了「中國香港—中國內地—海外三軌升學通道」。依托耀中耀華深厚的中西教育積澱，全面賦能學生升學競爭力。

耀中耀華區域總校長、前西交利物浦大學未來教育學院領導與教育前沿院院長張劍瀾先生，圍繞「文化根植性視角下的HKDSE課程」 這一主題展開分享。他表示：作為根植中華文化的非西方國際課程新範式，HKDSE以文化主體性與教育科學性的深度統一，為全球教育貢獻了文化適配性與學術嚴謹性的「東方方案」。

作為立足中國香港逾90年、深諳中西教育精髓的全球教育先驅，耀中耀華始終致力於滿足學生多元化的升學需求。此次聯合主辦報告發布會，正是將自身豐富的教學實踐與智庫的專業研究相結合，為HKDSE的發展提供有力支持。此外，耀中耀華將於2025-2026學年，在上海耀中、北京耀中、廣州耀華及浙江桐鄉耀華的原有課程體系基礎之上，增設HKDSE課程，為學生開辟更廣闊的全球升學通道，助力其在未來競爭中脫穎而出。

活動還設置分會場，由耀中耀華HKDSE專家為現場家長、同學提供升學諮詢及模擬考試。兩位HKDSE優秀畢業生代表也以個人經驗分享了高考與HKDSE考試不同的備考模式。

在香港政策研究所《報告》的基礎上，耀中耀華將與教育界同仁一起攜手合作，結合專業分析與實證案例，助力學生與家長理清升學路徑，制定最優教育規劃，搶占全球頂尖院校的升學先機。

請 下載 《 HKDSE 現狀與發展趨勢研究報告》。

關於耀中耀華教育網絡  

耀中耀華是扎根中國香港的全球教育先驅，融合中西文化精粹，凝練出與衆不同的教育譜系，以培育具競爭力和同理心的世界公民為使命，致力創建一個更美好的世界。作為富有遠見的教育先驅，曾楚珩女士於1932年在香港創辦第一所耀中學校。1970年代，陳保瓊博士繼承母志，提供最優質的雙語教育。1990年代，耀中應邀前往上海及北京，為內地的外籍人士開辦學校。陳博士其後與先生葉國華教授創立耀中耀華教育網絡，為培養中國及外籍學生走向國際舞臺，作出貢獻。

憑藉近一個世紀的教育奉獻，耀中耀華教育網絡已涵蓋從嬰幼兒教育至高等教育全學段。《耀中幼教教學法——以生成課程、幼兒主導的探究和多語言為中心》一書凝聚了以「十二項信條」為代表的耀中耀華幼教經驗和智慧，為全球教育界帶來了獨特新穎的視角。它將中國傳統儒家思想與以杜威為代表的西方漸進教育理論相結合，強調為學習者提供一個兼容並蓄的中西文化學習環境，為21世紀幼兒教育的創新發展奠定了基礎。 

耀中耀華教育網絡旗下的耀中國際學校/耀中外籍人員子女學校、耀中幼教學院、耀華國際教育學校、耀華學校、耀華國際教育幼兒園、耀華嬰幼兒教育中心和耀華嬰幼兒探索中心，形成龐大網絡，遍布中國香港、北京、上海、廣州、重慶、青島、煙臺、浙江桐鄉、以及美國矽谷和英國薩默塞特，每年為全球逾12,000位師生提供優質教育及發展機會。

教育工作細水長流，需要社會共同支持。李家超致辭時鼓勵獲獎教師，通過不同渠道向教育界同儕和社會各界分享自己教育專業的信念，以及以生命影響生命的育人故事，感召更多師德優秀、愛國愛港的教育工作者，一同提升師德師風，共同說好香港教育故事。

活動旨在表彰師德師風優秀的教師，樹立教書育人典範，交流優秀教學經驗，促進學界重視德育，培養愛國愛港新一代。評選活動以針對優秀教師提出的「四有好老師」爲標準，由教育界資深代表組成的評委會進行專業評審。本屆評選活動得到逾百間學校的熱烈響應參加，涵蓋中小學及幼稚園（包括官立、資助、直資及私立學校），最終選出28位優秀獎教師及57位嘉許獎教師。活動現場，李家超、李大宏、朱新勝、沈鵬等嘉賓爲脫穎而出獲得優秀獎和嘉許獎的教師頒發榮譽證書。

作爲特別支持機構，也是本次活動的捐贈支持方，水滴公司捐贈資金支持大公報「第二屆香港優秀師德師風獎」活動順利進行，爲培養更多優秀教育工作者做出貢獻。活動現場，主辦方特別感謝了水滴公司和培僑中學，香港大公文匯傳媒集團董事長李大宏向水滴公司CEO沈鵬和香港培僑中學校長伍煥傑頒發感謝狀，感謝水滴公司對本次活動的捐贈支持，以及培僑中學提供的場地支持。

水滴公司（WDH）是中國領先的保險科技和醫療健康平臺，旗下擁有水滴籌、水滴保、翼帆醫藥、水滴金融、陸港無憂等多個業務，構建「保險保障+健康服務」的多元服務生態。公司自成立以來堅持科技創新，每年投入3億元用於技術研發，持續探索大數據、人工智能等技術在產業價值鏈的運用，大幅提升保險服務的效率。

在香港，水滴公司於2023年成立持牌保險經紀公司——水滴金融，爲個人和企業客戶提供專業的保險經紀及財富規劃服務，包括終身壽險、重疾、醫療、萬用壽險、MPF、投資相連計劃等服務。爲了更好服務人才發展，水滴公司成立了一站式港澳地區及海外生活服務平臺陸港無憂，提供包含身份規劃、企業出海、子女教育、醫療服務等全流程服務。成立至今，陸港無憂已在內地及香港、澳門開設5個區域服務中心，累計服務數千組中產家庭。

「香港優秀師德師風獎評選」活動於2024年首次舉辦，在香港教育界引起廣泛反響。香港行政長官李家超專門撰文祝賀獲獎者，他希望教師隊伍有更多如此優秀的好老師，為香港和國家培育有誌有為、愛國愛港的新一代，為「一國兩製」實踐行穩致遠作出更大貢獻。

香港 2025年6月26日 /美通社/ -- 華為雲香港與香港理工大學（以下簡稱「理大」）近日宣布于深圳華為坂田基地達成合作協議，雙方就科研協同、技術轉化、初創項目孵化及全球創科生態共建等方面深度合作，攜手加速理大優秀科研成果產業化發展及出海啟航，立足亞太構建賦能全球的產學研融合創新示範平臺。是次合作備忘錄由華為雲香港業務總經理張澤先生、香港理工大學香港知識轉移及創業處總監王家達先生簽署，華為雲亞太區總裁尚海峰先生、香港理工大學副校長（科研與創新）趙汝恒教授、華為雲海外生態發展與運營部部長虞良先生及理大顧問委員會委員龍佩英女士見證。

根據備忘錄，將重點聚焦三大核心領域展開深入合作：在科研與成果轉化方面，雙方將圍繞人工智能（AI）、計算機科學及通信技術等技術領域，透過華為「AI百校計劃」，加速理大科研成果藉華為雲生態於全球不同產業落地。同時，合作聚焦初創孵化及生態共建，雙方將攜手打造覆蓋亞太區的孵化平臺，支持具國際潛力的理大初創企業拓展亞太區市場，並配合香港「產學研一加計劃」(RAISe+)，推動理大科研成果由實驗室走向產業的全鏈條發展。

值得一提的是，理大已有多項科研成果進入商業化階段，其中由理工教授及科研團隊牽頭的初創企業達130多家，在RAISe+舉行一年多來，理大已有共6家公司獲批，每家均獲得香港政府千萬級的資金支持，充分展現理大在產學研融合與落地方面的實力與業界認同。未來，雙方將一同推進科研項目之商業化，進一步體現科研成果的產業價值。據悉，雙方亦將共建AI應用技術培訓，華為雲將支援理大設計AI融合課程，深度整合AI雲服務教學與應用，配合華為AI認證體系，提升科研人員與學生產業實踐能力與科研轉化視野。

華為雲亞太區總裁尚海峰先生表示：「華為十分重視與本地高等院校的合作，並全力支援學校利用創科技術加速教育與產業深度融合，是次合作是華為深耕亞太及香港創科生態的踏腳石，尤其在AI課程設計、加速初創技術孵化及構建出海平臺等範疇，進一步形成雙方優勢互補。我們亦期待透過技術開放與資源對接，支援理大提升人才實踐創新能力及科研成果轉化效率，進而加強科研教育優勢及全球教育競爭力、為香港培育及輸送具全球競爭力創科人才。」

香港理工大學副校長（科研與創新）趙汝恒教授表示：「此次與華為簽署合作備忘錄，標誌著雙方在科研協同、創業支持及科研人才培育方面將開展全方位合作。我們期待透過今次與華為的合作，在推動理大的科研與創新於本地、亞太以致全球的生態建設上展開深入的合作，助力學生、科研人員及初創企業拓展更廣闊的發展舞臺。依託華為在亞太市場的拓展與網絡，我們已與新加坡相關部門達成深度合作，理大將成為香港第一所於新加坡建立官方孵化基地的高校，未來我們的標誌將亮相相關部門的新加坡孵化中心。未來, 雙方會在全球更多的地點聯合當地合作伙伴成立孵化基地, 推動理大科研和初創與全球接軌。」

理大的科研實力與成果轉化備受國際肯定，於最新公佈的「2026年 QS世界大學排名」中升至全球第54位; 另外, 剛發布的「2025 年泰晤士高等教育全球大學影響力排名」，理大位列全球第 56 位、香港第二。理大於世界各大權威大學排名中節節上升, 屢獲佳績，不僅代表國際高等教育界別對理大在學術研究上的認可，更肯定了理大將科研成果轉化為社會價值的能力。

華為雲致力于為全球客戶打造AI算力底座，近期推出業界領先的CloudMatrix 384超級AI集群節點，為高校科研、數字創新與產業應用提供強大算力支撐。是次合作，雙方將共建AI創科融合平臺，充分發揮理大科研實力與華為雲的全球生態優勢，攜手推動優質科研項目立足香港、連接亞太、放眼全球。

雙方自合作以來，已在初創企業加速商業化及出海、聯合創新開發者賽事、雲計算人才交流及AI課程培訓等方面取得階段性成果。未來，華為將與理大深化合作，推動從科研到教學、從孵化到出海的協同生態，共同推動科技創新服務社會，進一步鞏固香港作為國際創新科技中心的地位，為亞太注入嶄新創科動能。

秉承「香港啟航，立足亞太，走向全球」的願景，雙方攜手推動優秀IP創科轉化，連結海外資源，共建AI創科平臺，助力本地及區域創新發展。

關於華為

華為是全球領先的 ICT（資訊與通信）基礎設施和智能終端機提供商，致力於把數字世 界帶入每個人、每個家庭、每個組織，構建萬物互聯的智能世界。我們在通信網絡、IT、 智能終端機和雲服務等領域為客戶提供有競爭力、安全可信賴的產品、解決方案與服務，與生態夥伴開放合作，持續為客戶創造價值，釋放個人潛能，豐富家庭生活，激發組織創新。華為堅持圍繞客戶需求持續創新，加大基礎研究投入，厚積薄發，推動世界進步。華為成立於1987年，是一家由員工持有全部股份的民營企業，目前擁有20.8萬員工，業務遍及170 多個國家和地區。欲了解更多詳情，請參閱華為官網： 。

關於香港理工大學

香港理工大學（理大）秉承校訓「開物成務 勵學利民」的精神，矢志成為一所創新型世界級大學，在人才培育、科學研究和知識轉移方面追求卓越，為香港、國家及世界作出貢獻。理大致力培育擁有家國情懷、具備全球視野和勇於承擔社會責任的專業人才及社會領袖；同時致力於世界領先的研究及創新，以貢獻社會。理大追求卓越，努力不懈，深得國際認可，於2026年QS世界大學排名中位列全球第54位；另有七個學科躋身2025年QS世界大學學科排名全球首30位，其中「酒店與康樂管理」、「環境科學」和「藝術及設計」在本港大學中名列首位。此外，在2025年6月剛發布的「2025 -2026年度泰晤士高等教育全球大學影響力排名」中，理大位列全球第 56 位、香港第二。理大將繼續提升大學社群的凝聚力，讓所有成員以大學為榮，齊心協力，再創輝煌。 欲了解更多詳情，請參閱香港理工大學官網：。

香港 2025年6月25日 /美通社/ -- 全球領先的互聯網社區創建者 - 網龍網絡控股有限公司 （「網龍」或「本公司」，香港交易所股票代碼：777）欣然宣佈，其子公司 Mynd.ai 旗下的普羅米休斯近日發佈了題為《普羅米休斯展示全新產品組合，助力教育機構開啟無限潛能》的新聞，以下內容為英文新聞的中文翻譯，請點擊此處 () 閱讀英文新聞原文。 

 Mynd.ai, Inc.（美國紐約證券交易所代碼：MYND）旗下的全球教育科技領導品牌普羅米休斯將在全球推出兩款全新顯示屏，進一步擴展其屢獲殊榮的 ActivPanel 產品組合。繼 ActivPanel 10 Premium 和 ActivPanel 10 之後，此次新增的兩款顯示屏將分階段面向全球市場推出。普羅米休斯將於2025年6月29日至7月2日，在美國德克薩斯州聖安東尼奧舉辦的 ISTELive 2025展會中，全面展示其 ActivPanel 全系列產品。

通過此次產品組合的擴充，普羅米休斯將為各類學校與教育機構提供更加靈活多樣的選擇，協助其根據自身需求挑選最合適的教學設備。秉承普羅米休斯一貫的創新精神與卓越技術，每一款顯示屏—包括 ActivPanel 10 Premium、ActivPanel 10、ActivPanel LE 與 ActivPanel D-Series — 均以用戶實際應用場景為出發點，全面滿足不同教學需求。

作為本次產品陣容的核心，ActivPanel 10 與 ActivPanel 10 Premium 憑藉卓越的畫質、音效及高度定制化的互動體驗，打破教學場域的限制，實現更加沉浸與互聯的學習環境。該系列顯示屏靈活支持 Android、Chrome、Windows 或 Mac 等操作系統，無論學校或學區採用單一平臺，或是多系統並行，均可滿足其需求。

此次新推出的 ActivPanel LE 為一款已獲得 EDLA 認證的互動顯示屏，內置高性能 Android 操作系統，專為偏好 Android 系統的學校設計，提供價格更具競爭力且穩定實用的解決方案。該款設備預裝普羅米休斯與 Google 應用工具，並內置 Google Play 商店，確保用戶可即刻登入並使用熟悉的教學應用程序，無縫銜接教學流程。

同樣首次亮相的 ActivPanel D-Series 是一款非互動式數字標牌解決方案，能夠將公共空間轉化為實時信息共享與社群互動的樞紐。該設備預裝^*Rise Vision 與 Radix，可協助教育機構迅速、全面地發佈校園公告、緊急通報或活動資訊，提升整體溝通效率。

普羅米休斯首席產品官 Lance Solomon 表示：「通過本次產品組合的擴展，我們始終以用戶需求為核心，為每所學校和每個學區提供量身定制的互動顯示解決方案。當今教育環境更需靈活應變，我們的解決方案無需用戶更改原有技術架構，而緊密貼合其現有預算、技術組合與實際需求。我們很自豪能夠提供多元化選擇，而不是千篇一律的標準化設置，助力教育機構開啟無限潛能。」

^*預裝軟件及應用程序依地區而異。ActivPanel D-Series 本身不依賴應用程序即可運作，相關應用為選配功能，需另行付費授權方可使用。

–結束 –

關於網龍網絡控股有限公司? 

網龍網絡控股有限公司（香港交易所股份代號：0777）是全球領先的互聯網社區創建者，在開發和擴展多個互聯網及移動平臺方面擁有優良往績，覆蓋用戶數以億計，包括建立中國首個網絡遊戲門戶－17173.com 及打造中國極具影響力的智能手機服務平臺－91 無線。 

網龍成立於 1999 年，成功自主研發多個著名的旗艦遊戲，包括《魔域》、《征服》、《英魂之刃》和《終焉誓約》，是中國最具聲譽及知名度的網絡遊戲開發商之一。在過去的十年中，網龍成功地在國內外市場拓展在線教育業務，其在美國上市的海外教育業務子公司Mynd.ai是全球互動技術領域的領導者。Mynd.ai 的互動平板和軟件產品屢獲殊榮，已在全球126個國家為超過 100 萬間教室提供產品和服務。 

關於普羅米休斯 

普羅米休斯在英國布萊克本成立，致力於重塑教育機構與現代職場對視聽科技的應用方式。作為一家擁有逾25年經驗的值得信賴的行業領導者與合作夥伴，普羅米休斯的 ActivPanel 互動顯示屏屢獲殊榮，其創新軟件 ActivInspire、Explain Everything 與普羅米休斯 ActivSuite?，旨在提升學生參與度、促進團隊協作，並實現高效順暢的交流互動。普羅米休斯的學習、協作與溝通解決方案已廣泛應用於全球126個國家的各行各業。普羅米休斯總部位於華盛頓州西雅圖，並在全球設有辦事處，為 Mynd.ai, Inc.（美國紐約證交所代碼：MYND）的子公司。 

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網龍網絡控股有限公司
周鷹女士
投資者關係高級總監
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